守株待兔 导学案.docxVIP

小学语文人教版二年级下册《守株待兔》导学案 编写： 单位?： 审阅： 单位?： 主备人 班级 学习小组 学习小主人 学习时间 【学习目标】 1.认识?8?个生字，会写?3?个生字。 2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，能悟出故事的寓意。 3.能用自己的话把故事讲给别人听。 【学习重点】 1、?学会本课的生字，新词，能正确，流利，有感情地朗读课文，，默读课文。 2、?能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。 【知识链接】： 寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文 章，常带有讽刺或劝诫的性质。简单地说：寓言就是借故事来说明道理的一种文章。 学习过程 自主学习 导学流程：自学→对学→小组交流→展示 《守株待兔》这则寓言讲有个种田人在地里干活时，___________，他心里就 希望___________，于是他就不干活了，整天__________，结果是___________。 这则寓言告诉我们 。 合作探究 导学流程：自学→对学→小组交流→全班展示 1、农夫守在树桩旁，心理想什么？ 2、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢？ 3、如果一天，你经过那里，你会怎么劝他？ 4、读了《守株待兔》这则寓言，你想对这个人说些什么? 达标检测 1、看拼音，写词语。 jiāo jí zì?yán?zì?yǔ jīn pí lì jìn ( )( ) ( ) yù yán bā wàng mù zhuāng le zī zī （ ) ( ) ( ) ( 2、我会加偏旁成新字，再组词 寸——（ ）（ ）?庄——（ ）（ ） 巴——?（ ）（ ）?吾——（ ）（ ） 隹——（ ）（ ）弗——（ ）（ ） 3、照样子，写一写  ) 肥——（ 瘦 ） 节约——（ ） 攻——（ ） 丢——（ ）焦急——（ ） 4、我会填。 （ ）（ ）待兔 （ ）（ ）补牢 揠苗（ ）（ ） （ ）（ ）求剑 嫦娥（ ）（ ）?（ ）（ ）补天 后羿（ ）（ ） （ ）（??????）填海