“六大习惯”方案.pdfVIP

寺坪小学学生“六大习惯” 养成教育实施方案 养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生 全面发展的基础工程。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，可以使学生 的行为更加规范，仪表更加文明，修养更加高尚。为了进一步加强中小学生养成 教育，切实加强中小学德育工作，结合我校实际，特制定本意见。 一、总体要求 坚持立德树人基本导向，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程， 培养良好的法纪观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成健康的心理品 质和健全的人格，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生 的思想道德素质和文明礼仪素养，为学生文明生活、幸福成长奠定基础。 二、教育内容 结合贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，集中开展 文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、勤俭朴 习惯、卫生习惯、安全习惯等 “六 大习惯”养成教育，促进学生人人成才，全面发展。 （一）文明礼仪习惯。 1.尊敬师长，见到老师、客人主动问好，与老师、客人谈话自觉站立，进 入教师办公室要喊“报告”，出门、进门时主动和家人打招呼。 2.团结同学，互相尊重理解，不给同学起绰号，不歧视同学，主动帮助有 困难的同学。 3.宽容待人，接受别人帮助时，要致谢，向别人请教时，要诚恳。 4. 遵规守纪，不打架，不骂人，不喧哗，不追逐、打斗，集合时做到快、 静、齐，打饭时不插队、不拥挤。 5. 举止大方，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫、染发，不佩戴首 饰。 6.不参与封建迷信和赌博活动，不吸烟，不喝酒，不进网吧，不进游戏厅， 拒绝毒品，远离邪教，校园内不带手机。 7.正确对待男女同学关系，不早恋。 （二）学习习惯。 1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课。 2.课前预习，课前准备好学习用品，学会带着问题听课。 3.上课坐姿端正，专心听讲，认真思考，勇跃提问，积极回答。 4.作业要独立完成，字体端正，书写规范，纸面清洁。 5.坚持每天阅读一小时，自觉阅读文本和经典名著，并记写读书笔记。 6.坚持每天记写日记，学会观摩、学会思考、学会表述。 7.坚持每天写一张毛笔字。 （三）健体习惯。 1.能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。 2.按时上两操，做操态度认真，姿势正确。 3.排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。走路抬头、 挺胸，步伐有力，精神面貌良好。 4.挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。 （四）勤俭朴素习惯。 1.自觉节粮、节水、节电，践行“光盘”行动，随手关水、关电。 2.爱护书本，节约每一张纸、一块橡皮、一支铅笔。 3.不追求奢华，不向父母提过高的物质要求，不攀比、不浪费。 4.认真值日，学会担责，为集体尽好自己的责任。 5.学会自立，自己能做的事自己做，整理好自己的学习和生活用品，主动 承担家务劳动，爱护和珍惜劳动成果。 （五）卫生习惯。 1.勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后洗手。 2.不喝生水，不吃不洁净食物，不购买假冒伪劣商品。 3.自觉清扫卫生，保持校园、教室、宿舍干净整洁、一尘不染。 4.勤于保洁，定期整理书包，随手捡拾地面的纸屑、废弃物。 5.爱护环境，不乱贴、乱写、乱画，不乱扔果皮、纸屑、垃圾，不随地吐 痰。 6.开展创建文明校园、文明班级活动。 （六）安全习惯。 1.注意交通安全，中小学生不骑摩托车，小学生不骑自行车，不乘农用车、 “三无车”等禁乘车辆，上下学自觉排队，不在公路上玩耍，追逐，横过公路时 要“一停二看三通过”。 2.注意防汛和防溺水，雷雨天气不擅自上下学，不到池塘、河流等危险场 地游泳、洗澡和玩耍。 3.注意用电和用火安全，禁止使用“热得快”，不准触摸电器设备，不玩火， 低年级学生没有监护人时不得使用电磁炉、煤气灶等做饭。 4.上下楼梯靠右，不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室宿舍窗 台。