(广告传媒)多媒体技术应用第一章备课纸.pdfVIP

新 什么是多媒体 课 题 课型 授 授课 授课班级 一年级 2 时数 多媒体技术已成为计算机科学的一 学习内 个重要研究方向 ,使用户置身于多媒体 容分析 协同工作的环境中，让用户感受到了计 算机世界的丰富多彩 1．掌握多媒体的基本概念 2．理解多媒体的特性及需要解决的关键 教学目标 技术 1．多媒体的特性； 支点 教学重点 2．判断多媒体的方法。 设计 媒体、多媒体、多媒体技术及多媒 体系统的概念 教学难点 计算机多媒体技术已融入到计算机 应用的方方面面，每个计算机操作人员 都应该掌握计算机多媒体的基础知识和 操作。学生通过对 《计算机操作与使用》 学情分析 的学习，对计算机的基础知识已经有了 初步的了解，在此基础上，学习这门课 程，应该能提起学习的兴趣。 教学过程 【激趣导课】 多媒体的概念司空见惯，它也在无时无刻地改变着我们的生活。 1．什么是多媒体？ 2．多媒体有哪些特性？ 3．多媒体和我们的生活有什么关系？ 【自主学习】 1．什么是多媒体？ 2．多媒体有哪些特性？ 3．多媒体和我们的生活有什么关系？ 【合作探究】 1．应该从哪几个方面理解多媒体的概念？ 2．多媒体的发展历程。 3．媒体分为哪几类？ 4 ．多媒体需要解决的关键技术有哪些？ 【素质展示】 1．媒体：是指承载信息的载体。 媒 体 作 用 表 现 形 式 内 容 类 型 感觉 人类感知客观 文字、图形、图像、动画、语言、 听觉、视觉、触觉 媒体 环境 声音、音乐等 表示 定义信息的表 ASC Ⅱ编码、图像编码、声音编码、 计算机数据格式 媒体 达特征 视频信号等 显示 键盘、 鼠标、光笔、话筒、扫描仪、