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- 2020-10-19 发布于山东
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网络协同电子备课实施方案
为适应教育现代化建设的步伐, 有效利用网络资源、 优秀教育资源, 提高教师的信息技术应用水平和工作效率,使学校的现代化办公设备得到充确分利用,经学校研究,决定从本学期开始在学校推行电子备课。
一、指导思想:
以充分利用教育现代化设施、 提高学校教育教学水平为目标, 通过“无纸化”电子备课的实施, 把老师们从过去手动书写中解放出来, 从而有更多的时间用于深入钻研教材, 提高把握教材的能力, 提高课堂教学效率, 力求将教师打造成适应新时代教育教学要求的现代化教师, 将学生培养成适应现代化发展的新一代接班人。
二、具体目标:
1.电子备课包括电子教学设计、多媒体课件、教学资源(文字、参考资料
等)等三部分,而不是将纸质备课电子化。实现规范我校电子备课,达到资源共
享,打造和谐高效课堂,从而不断提高教育教学质量。
2.加强备课组建设,构建“合作、创新、反思”的备课模式,提高集体备
课实效性,努力探索“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。
3.以集体备课为基础,电子备课为形式,营造学习研究、反思交流、合作
共赢的学习氛围,有效促进教师的专业发展和个性发展, 努力探索一条学科教学、
备课整合的成功道路,形成具有我校的电子校本教案和管理模式。
三、电子备课类型
1.个人备课。备课过程中,以教师个人解读教材为主,深钻教材,把握教材的重点、难点、特点,结合《课程标准》要
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