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清平乐 (春归何处 ) 一、词人名片 黄庭坚 (1045 ～ 1105)，字鲁直，号山谷道人，又号涪翁，洪州分宁 (今江西修水 )人。北宋 词人、诗人、书法家。官至著作佐郎。少年得意，中进士，任校书郎，修撰神宗皇帝的“实 录”，又以诗文受知于苏轼，与苏轼齐名，世称“苏黄”。江西诗派的开山大师。后因新党 重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。有《山谷集》 。 其词风流豪迈，较接近于苏轼。其最重要的成就是诗。黄庭坚的词与秦观的词齐名，然 而他的词成就逊于秦观，后人称“秦七”、“黄九”。他的词在词的发展史上具有承前启后 的作用。工书法，与苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 二、诗词故事 宋代江西词人 江西物华天宝，人杰地灵，江西籍的词人也群星璀璨，名家辈出。如晏殊、欧阳修、王安石、晏幾道、俞国宝、陈郁、王安礼、王安国、谢逸、赵长卿、杨泽民、姜夔、刘过、刘辰翁、文天祥等等，一直贯穿宋词的发展。黄庭坚是宋代著名的江西诗派领袖。 三、文题背景 这首词写于词人被贬之时，借伤春、悼春来抒写暮年无为的感慨。 《清平乐》原为唐教坊 名曲，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。又名《清平乐令》 、《醉东风》、《忆 萝月》，是小令的一种。 一、诵读，整体感知 1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。 春归 / 何处，寂寞 / 无 /行路 。若 /有人 /知春 /去处，唤取 /归来 /同住 。 △ △ 春无 / 踪迹 /谁知，除非 /问取 /黄鹂 。百啭 /无人 / 能解，因风 /吹过 /蔷薇 。 △ △ 2.在前面的基础上有感情地朗读该词。 提示 这首词为惜春之作。词人以清新的语言，表现了对美好春光的珍惜与热爱，抒发 了对美好事物执著追求的感情。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去 - 1 - 了 人似的。于是希望有人告 他春在何 ，以便 回同住； 人察 无人告知，于是再 黄 ；而黄 之 不可解，于是 人陷入 惘。 首 予抽象的春以具体的人的特征，通 人的主 感受，表 了春天的可 和春去的可惜。 二、悟 ， 情画境 多么希望再回到往日春 得意之 ，因此千呼万 地召 春天“ 来”与 人“同住”。 “春无踪迹 知，除非 取黄 。”春天依然无影无踪、无声无息地消逝了，它的踪迹 又 知 呢？ 多么令人惆 、 感啊！就 漫不 心似的，一会儿 不知春 何 ，一会儿 又好像知道；一会儿仿佛有人知道，一会儿似乎只有黄 知道。一 起，卷走那凋 的 薇花瓣?? 三、品 ， 析 1． 首 ，写的是初夏 ，表 了作者 烈的惜春之情。 你 合有关 句， 要分 析 的理由。 答案 既然“春”已“ ”“去” 当是夏初之 ，且与“ 薇”花开的物候相合。全 中作者 表 出 “春”的留恋，不愿“春” 去， 想“ 取 来同住”，将主旨凝 “惜春”二字最 恰当。 2．“若有人知春去 ， 取 来同住” 一名句妙在何 ？ 答案 两句就空托起，以浪漫的奇想，把 春的依恋之情表露得极 深切。 3． ，想一想， 人是如何通 奇妙的、一 串的想像，把惜春之情、 美之意， 表 得微妙曲折而又淋漓尽致的？ 答案 春天的来去，是没有踪迹可 的，因而也就找不到一个能 回春天的人。下片再 ，拓出新的境界。既然无人能知春天的踪迹，只好去 黄 了。 里翻 一 ，更深刻地 表 出 人 美好事物追 的 著。黄 是春夏之 最活 的 ，也可以 是最 快的象征。 也 ，黄 能知道春天的踪迹吧。但是，黄 的 ，人是不能理解的。最后，由于无人理 解黄 的 意，它只好无可奈何地乘 拂 薇花， 地 走 了。 在 里 束， 人留下了美 而又悠 的韵味。就 ， 人通 奇妙的、一 串的想像，把惜春之情、 美之意，表 得微妙曲折而又淋漓尽致。 - 2 -