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幼儿园制作新年贺卡活动策划方案撰写人：___________日 期：___________ 幼儿园制作新年贺卡活动策划方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园制作新年贺卡活动策划方案 教学准备: 物质准备:收集各种漂亮的贺卡供幼儿欣赏，幼儿制作贺卡用具人手一份，PPT课件。 知识准备:幼儿已认识贺卡。 教学重点与难点:用自己的方式向亲朋好友表达自己的祝福。难点:用自己喜欢的方式制作贺卡表达祝福。 教学方法与手段:讨论法、欣赏法、示范法、操作法、多媒体辅助教学法 教学过程: 一、讨论引发制作贺卡的兴趣。 师:新年快到了，人们可以怎样相互祝贺新年呢? 幼儿相互讨论，并回答问题。 二、欣赏贺年卡。 1、教师播放PPT请幼儿欣赏设计各异的贺卡。 2. 讨论给亲朋好友的贺卡中送去怎样的祝福。 幼儿观察几种贺卡的不同制作方法。 三、制作贺卡:重点教授挖空剪的技能。 教师边示范边教授儿歌“小朋友们一起来，一捏二剪三钻洞，沿着黑线走一圈，挖出中心就完成，小手变得真灵巧。”。 幼儿练习挖空剪的技能。 四、装饰贺卡 教师示范用皱纹纸、蜡笔、贴纸装饰贺卡的方法。 1、自由选择制作贺卡的材料及方法，如用彩纸剪贴、撕贴等。 2、用自己喜欢的方式在贺卡上表达自己对收卡人的祝福 五、欣赏自制的贺卡。 互赠贺年卡，对好朋友说说祝福的话。 六、延伸活动: 区域活动美工区继续投放材料让幼儿继续大胆制作不同的贺卡。 幼儿制作贺卡，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和班里的同伴等。 幼儿园制作新年贺卡活动方案篇(二) 活动目标: 1、了解新年贺卡的用途，知道贺卡的形式是多种多样的。 2、选择自己喜欢的方式设计制作新年贺卡。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备: 1、课前请幼儿搜集各种贺年卡，布置在教室中，举办贺年卡展览。 2、制作贺年卡的各种纸、剪刀、糨糊、水彩笔、种子、花布等。 3、展台(实物投影仪)。 活动流程: 1、请幼儿参加贺年卡展览。 (1)请幼儿参观贺年卡展览，欣赏各种贺年卡。引导幼儿从贺年卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺年卡的美。 (2)小朋友刚才看了贺年卡展览，你最喜欢哪一张贺年卡?说出为什么喜欢它?自己最喜欢这张贺卡的什么地方?(让幼儿把贺卡放在展台上，讲解自己的喜爱之处，让其他小朋友一同享受其中的美。) 2、师:有一位小姑娘做了几张卡片，准备送给她的好朋友，可是她不知道哪张最漂亮?请你们帮小姑娘来选一张好不好?(老师把课本上的贺卡图片放在展台上，让幼儿一一欣赏不同的贺卡，说出贺卡上有什么，表达了什么意思。)说出自己觉得最漂亮的贺卡。 3、和小朋友一起讨论贺卡的形状和制作材料。请几名小朋友发言后，教师小节:卡片的形状可以是各种各样的，可以利用各种不同的材料、形式来装饰贺卡，贺卡做好后，要写上送给谁，写上祝福的话。 4、让幼儿说一说自己见到过什么样的贺卡，是谁送的，送给谁的? 5、设计制作贺年卡。 (1)老师:“我们欣赏了这么多贺卡，你想不想自己动手制作一张贺年卡?新年就要到了，做张贺卡送给自己喜欢的人吧。为了让你们制作贺年卡，老师准备了好多材料，我们来看看都有哪些材料吧! (2)边看材料边介绍制作贺卡的要求 老师:刚才我们已经看了制作贺卡的材料和工具，在制作之前，我先讲几点要求: ① 你可以今年尽情选择自己喜欢的材料，但要充分利用材料进行制作，不能浪费。 ② 用剪刀的时候要小心手指，不要和小朋友做危险的动作，糨糊用好后用抹布擦干净，注意卫生，保持桌面和地面的整洁。 ③ 制作的卡片可以是各种各样的，做之前先想好要用到哪些东西。 ④ 遇到困难时可以找老师或小朋友帮忙。 (3)幼儿自由选择材料和工具，进行制作、装饰，教师指导。 (4)祝福的话语可以请老师帮忙代写，也可以自己用图画出想要说的祝福话语。 6、交流贺年卡的制作。 把自己设计的贺卡在组里交流一下，可以从材料、形状、颜色、图案、语句等方面所以说，听听同伴的意见。再想想自己有什么困难，可以请谁来帮忙? 7、请幼儿介绍自己制作的贺年卡，说说要送给谁，说什么祝福话。 8、展示交流自制贺年卡。幼儿将自制的贺年卡摆放在作品展示区，大家一起欣赏，分享彼此的喜悦。 9、活动延伸:让幼儿在区角活动中继续制作自己喜欢的贺卡，并讲一讲自己制作的贺卡的内容。 幼儿园制作新年贺卡活动方案篇(三) 活动目标: 1、初步了解贺年卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。 2、体验同伴间友好的情感。 活动准备: 1、精美的盒子里放有各种贺年卡; 2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料; 3、背景音乐《新年好》 活动过程: 一、欣赏贺年卡 1、快过新年了,新年老人送给我们一样礼物,猜猜是什么