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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页公仪休拒收礼物教后反思精选公仪休拒收礼物教后反思之一公仪休拒收礼物这篇课文是个独幕剧讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事我认为教学这篇课文要使学生掌握三点一是学会课文是的生字词能分角色朗读课文二是了解独幕剧的特点学会阅读剧本三是能把握剧本中公仪休子明管家这三个人物的特点其中特别是要学习公仪休清正廉洁拒收礼物的品格所以我的这堂课主要是完成以上教学目的而设计的下面我就简单谈谈我的课堂教学程序的设计及教学感想一通过对比了解戏剧课文导入时我问学生你们看过戏剧吗看过你知道
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《公仪休拒收礼物》教后反思精选 《公仪休拒收礼物》教后反思之一 《公仪休拒收礼物》这篇课文是个独幕剧,讲的是两千 多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的 故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点:一是学会课 文是的生字词,能分角色朗读课文 ; 二是了解独幕剧的特点, 学会阅读剧本 ; 三是能把握剧本中公仪休、子明、管家这三 个人物的特点,其中特别是要学习公仪休清正廉洁、拒收礼 物的品格。所以我的这堂课主要是完成以上教学目的而设计 的,下面我就简单谈谈我的课堂教学程序的设计及教学感想。
一、通过对比,了解戏剧 课文导入时,我问学生:你们看过戏剧吗 ?(
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