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幼儿园大课间活动方案撰写人：___________日 期：___________ 幼儿园大课间活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园大课间活动方案 一、指导思想: 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、组织领导机构 1、大课间活动领导小组 组 长: 副组长: 组 员: 2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。 (1)项目开发组: 组 长: 组 员: 顾 问: (2)活动指导与教练组: 组 长: 组 员:全体体育组教师、音乐教师和特聘教师 (3)活动督查组: 组 长: 组 员:各年段长 三、活动时间: 1、每周一至周六第二节课后，毕业班9:10—9:35，非毕业班9:35—10:00活动时间25分钟。 2、每周一节的体育活动课，活动时间60分钟。 四、活动内容: 1、晴天室外项目: 上午课间活动项目为广播体操(青春的活力)和跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目: 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 五、活动程序: 上午课间25分钟活动: 程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——广播操(青春的活力)(5分钟)——自选活动(8分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟) 程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟) 六、活动组织 1、组织分工: 政教处:负责统筹安排，组织评价。 教科室:负责对大课间活动项目的开发。 体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 年段长:协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 团 委:配合政教处作好评价工作。 班主任:班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 任课教师:分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式: 以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求: (1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 (2)活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材(如跳绳、毽子、橡皮筋等)。 (3)跳绳(短绳)活动每个班级必须开展。(每人至少配备一条短绳) (4)各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 (5)自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 (6)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 七、活动管理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。 2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。 3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。 5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。 八、评价 评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。 幼儿园大课间活动方案二: 一、指导思想 为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展“体育大课间活动”，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼;并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校于xx年xx月正式启动“沧溪中学大课间活动”，改革传统的课间体育活动模式，施行上午、下午各一次30分钟左右的大课间体育活动 二、活动目标 1.通过大课间