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今泰学院推荐文档 幼儿教育随笔：培养孩子的交往能力 Essays on early childhood education: cu ltivating children's communicative abil ity 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 幼儿教育随笔：培养孩子的交往能力 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记 记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 人要生存发展，就必须与他人发生联系，进行交往，特别是幼儿 时期的交往，不仅能使幼儿更好的适应社会，对其健康成长也极 为重要。但是，如今大部分家长比较重视幼儿智力的发展，却忽 视了幼儿社会交往能力的培养，常把孩子关在家里，不许他们交 朋友，使孩子的交往范围大大缩小，孩子慢慢变得封闭自己，任 性，不知谦让。 怎样让家长理解培养幼儿幼儿交往能力的重要性，科学的指 导孩子，并真正参与到幼儿的活动中去呢？我不断寻找家园共育 的有效途径。 一、 让家长转变观念，理解培养幼儿交往的重要性。 现在多数孩子都是独生子女，家长过分关心，过度保护，使 孩子产生过分的依赖感，缺乏独立性，不善于交往。可与家长谈 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 论此事时，家长态度非常平淡。于是我决定召开家长座谈会，主 题是“为什么要培养幼儿的交往能力”。我首先肯定了每个孩子的优 点，告诉家长当今幼儿园的教育任务，幼儿的社会交往是实现社 会化的必要条件，对孩子的个性、情感、认知等方面的发展都具 有十分重要的作用。并指出有的家长一些不正确的想法和做法。 这是，家长才意识到交往能力对幼儿健康成长的重要性，纷纷表 示一定尽力配合老师，共同培养孩子的交往能力。 这是一次非常成功而有效的家长座谈会，家长的观念逐渐开 始转变了，他们主动与我交谈，主动了解孩子近期的表现，询问 如何配合老师。我们也借机利用家园练习册、家长栏、给家长发 资料等形式，向家长传授培养幼儿交往的办法和技巧。 二、向家长提供参与幼儿交往活动的机会，让家长亲身感受 孩子交往能力的变化 我准备了大量幼儿图书和一些幼教报刊，加上幼儿从家中带 来的一些图书，在家长开放日组织了一次借书活动，幼儿和家长 都可以借书。这天，孩子们的积极性很高，三五成群在一起商量 借什么书，有的幼儿自愿当起了解说员，有的向别人推荐自己的 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 书。幼儿的交往热情很高，很快借到了自己喜欢的书，有的幼儿 还帮家长借书呢！在活动中，家长亲眼看到了孩子的交往能力明 显提高了，有的自主性和积极性，性格活泼开朗了，解决问题的 能力也增加了。家长们感叹的说：“如果不是亲眼看到，我真不相 信我的孩子进步这么大。” 通过这次活动，家长们进一步认识到发展交往能力对幼儿身 心发展有多么大的促进作用。 其次，参与也是互相的，家长的参与也无形中推动了我的工 作。家长发现孩子有了什么新问题，产生了什么新的想法，都非 常坦率地与我交谈。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页