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是主要的遗传物质教学设计瓜州一中焦文杰一教材内容分析是主要的遗传物质是人教版普通高中新课程生物必修遗传与进化中笫章第节的内容本节首先以问题探讨的形式呈现了曾经在科学界争议了很久的问题和蛋口质到底谁是遗传物质的在于引导学生思考如何对这一问题进行研究激发学生的探究欲望接着介绍了世纪早期人们对于遗传物质的推测在此基础上教材详细讲述了是遗传物质的证据一肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验引导学生重温科学家的探究历程领悟科学的过程和方法最终得出科学的结论本节是从分子的层次上认识遗传物质的本质为学习的
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?DNA是主要的遗传物质》教学设计
瓜州一中焦文杰
一、 教材内容分析
《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物必修2《遗 传与进化》中笫3章第1节的内容。本节首先以问题探讨”的形式呈现 了曾经在科学界争议了很久的问题:“DM和蛋口质到底谁是遗传物质? ” LI的在于引导学生思考如何对这一问题进行研究,激发学生的探究欲望; 接着介绍了 20世纪早期人们对于遗传物质的推测,在此基础上教材详细 讲述了 DNA是遗传物质的证据一“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染 大肠杆菌实验”,引导学生重温科学家的探究历程,领悟科学的过程和方 法,最终得出科学的结论
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