学会感恩教育主题班会教案.doc

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档 学会感恩教育主题班会教案 ----WORD文档,下载后可编辑修改 ---- 感恩主题班会一 一、活动目标: 1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性 ; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识 ; 3、促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动过程: ( 一) 唱《找朋友》音乐开场 中队长:同学们,我们全班同学在一起生活, 有些成为了好朋友, 有些却没说过几句话, 你受同学欢迎吗 ?你会和同学交往吗 ?通过今天 的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。 ( 二) 进行“相互采访”活动。 1、互相自我介绍,内容包括: 自己的姓名、年龄、家庭情况等 ; 自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等 ; 其他有关的情况。 2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介 绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。 ( 三) 带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台, 说说为什么能成为好 朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。 ( 大约 3-4 对 1 精品文档 朋友 ) ( 四) 表演。 中队长:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个 时候该怎么办呢 ?且看以下几个短剧。 1、一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学 很气愤,结果两人吵起来。 2、一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解, 争吵起来。 3、一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同 学不能完成学习任务。 中队长:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度 去想一想,也许结果会不一样,大家看 ( 三个短剧中的演员换位,继 续表演 )---- 1、踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系, 路滑也难免会这样, 我们大家一起小心点走就是了。 ”两人高兴地离 去。 2、组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这 个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我 吧。”两人在互相谦让。 3、同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我, 现在别人有困难, 我也应该帮助别人, 新笔算得了什么于是两人互相 道谢,非常友好。 2 精品文档 中队长:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的 角度去看问题, 其实很多问题或矛盾都很容易解决的, 并且还能增进 双方的友谊呢 ! ( 五) 同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》 ,全班齐唱。 ( 六) “互相赞美”活动。 同学们自由发言, 指出在班中你最想赞美的同学, 并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。” 主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。 三、班主任讲话: 同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富 ! 1、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制 定出班规。 2、小结。 3 精品文档 感恩主题班会二 一、班会目的: 1、通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上 的任何一件东西也不属于你个人, 请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切, 请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时生 命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加 美好。 3、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力 实现自身价值。 二、班会过程: 1、对于生命,你有什么疑惑吗 ? 我们是怎么诞生的, 每个人小时都会有这样的疑惑, 那就让我们来看一下吧 ! 播放《生命的诞生》视频,学生观看。 你有什么感想 ? 生命是父母赋予的, 生命来之不易, 那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢 ? 播放音乐,学生感恩。 闭目放松,仔细回想,从自己能记住的最小的时候一直到现在: 父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。 父母工作、做家务的辛苦与劳累。 4 精品文档 老师工作的辛劳及对我关心的情景。 其他长辈对我关心、关怀的情景。从内心深处表达对他们的感激: 感谢他们的养育之恩。 深深地祝福他们。 表达努力学习的决心,尽力让他们开心、放心。 表达将来报答他们的意愿。 决定做一件令他们开心满意的事情。 请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。 2、但是

文档评论(0)

150****2233 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档