《小猴子下山》-一年级语文下册-课件-（统编版） 修订.ppt

18.小猴子下山 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 块 非 常 往 进 空 我会认 活动一：走近小猴子下山 活动任务：思考“小猴子来到什么地方？看到什么？心情怎样？” 活动流程： 1、自主学习：自读课文，思考问题。 2、小组讨论：在小组长的组织下有序交流，形成小组的共同意见。 3、展示分享：一个小组前台展示小组讨论的成果，并组织其他小组分享。 1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。 3、第三遍，读给你的同桌听。 小猴子下山的路线图： （ )----( )----( )----( ) 玉米地 桃树下 西瓜地 小树林 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 掰(bāi)玉米 扛(káng)着往前走 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔儿。 活动二：走进小猴子下山 活动任务：思考讨论“小猴子下山看见那么多的好东西，最后的结果怎么样？” 活动流程： 1、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题。 2、小组讨论：在小组长的组织下有序交流，形成小组的共同意见。 3、展示分享：一个小组前台展示小组讨论的成果，并组织其他小组分享。 小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 活动三：感悟小猴子下山 活动任务：思考讨论“小猴子为什么空着手回家？” 活动流程： 1、自主学习：自读课文，思考问题。 2、小组讨论：在小组长的组织下有序交流，形成小组的共同意见。 3、展示分享：一个小组前台展示小组讨论的成果，并组织其他小组分享。 扔玉米摘桃子 扔桃子摘西瓜 扔西瓜追兔子 ？空手回家 扛玉米 摘西瓜 摘桃子 追兔子 空手回家 小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。