关于“防范实验室课、劳动课伤害”与“防范校园暴力”主题班会稿件.pdfVIP

关于 “实验室安全”“预防校园暴力”双主题 班会稿件 由于使用者的不同 建议先将稿件笼统地看一遍！ 安全教育：服从管理，规范操 作-实验课和劳动课中的安全防范 主持人：亲爱的同学们!大家下午好！现在我们所在的地方是：万载二中高 二2 （班）班会的现场。今天我们的这场班会主旨在于：怎样确保学生自身安全。 首先是安全教育主题：服从管理，规范操作-实验课呵劳动课中的安全防范。 在实验课中应遵守的几点操作规程：1 学生进入实验室后应按自己小组座位就 坐。2 学生实验要在任课老师和实验老师的指导下进行。3 实验前需对照实验内容，清点器 材并了解仪器使用方法。4 在实验室中不追逐打闹，不乱动实验物品，不乱碰电源端口。5 实验完成后按老师要求整理实验器材设备并有序离开教室。 问：前几个星期我们就刚刚参加了学校的劳动，那么同学们知道：学校劳动 的意义是什么吗？现在我请同学来回答一下。 开展劳动实践课的现实意义 （一）开展劳动实践课有利于锻炼学生的动手能力及个人品格 （二）开展劳动实践课有利于生态校园的建设 （三）开展劳动实践课有利于培养学生劳动观念以及感恩意识 当然在劳动的同时，我们也必须注意安全！ 1995 年11 月某日劳动课时，某小学五年级学生正在打扫教室，班主任王老师环 视教室，发现左侧的窗帘掉落了。她随口说道：“窗帘怎么掉下来啦，谁去挂好。” 劳动委员史某(11岁)觉得这是自己的事，便叫了邻座的同学捡起掉落的窗帘， 然后他从课桌上攀上窗台，试图挂好窗帘。史某人矮够不着，便一脚跨出窗外(铝 合金玻璃窗)，也许是窗沿较滑，又无凹口，一不小心，竟从五楼坠下，当即被 送往医院抢救。经诊断，史某脾脏破裂，肝肺严重受损，体内大量出血，虽经医 1 院医护人员41 小时抢救，输血1400CC，抢救花去5000 多元，但仍未能夺回孩 子的生命。一个好端端的品学兼优的 “红领巾”，永远离开了自己的伙伴。学校 虽表示愿意承担责任，并频繁上门赔礼道歉，但无法替代父母失去儿子的悲痛母 失去孙子的寂寞。 问：在劳动时我们应注意些什么？ 1 要换好适合的劳动服装，服装以透气、舒适为宜 2 熟悉劳动工具的正确使用方法，避 免因方法不当而对自己或他人产生伤害 3 了解该项劳动的注意事项，以防事故发生。 脱险金钥匙：1 参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥不要随意行动。 2.劳动时不要接触有害物质，如硫酸、农药等，不随意触摸、玩弄电器或开关等 3.远离没有防护装置的传送带、电锯等危险劳动工具 主持人：那么接下来就是游戏环节了 今天我们的游戏叫：数7 班会游戏： 数7 游戏的规则：首先人要多一点，5 人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那 样数下去，逢到7 的倍数（7、14、21……）和含有7 的数字（17、27……） 必须以敲桌子代替。如果有谁逢7 却数出来了，就输，有谁没逢7 就敲桌子的， 也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。 再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7 的数字后，要倒回去数！ 比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应 该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8 ！这样转来转 去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！ 还有一点要说明：只有第一回是从1 开始数的。接下来谁输了表演一个节目 之后，由他开始数，可以不必从1 开始，而是以小于10 的任意数字开始。 （此游戏可根据班级团结程度来决定玩不玩）搜索 “市实法制教育校园 暴力”即可 可以组织同学演一出有关校园暴力的小品，如下： [陈] ：今天天气真正好，我要回家洗个澡，吃份薯条和汉堡，我是超级有钱佬。 （走出校门）{这时沈、黄三人窝在门口等待猎物，看到陈，便迎上去} [黄] ：(手往墙上一撑,拦住了陈的去路) 同学,大哥我找你有点事,过来一下。（陈不 同意，硬被黄、沈二人拉了去） [沈] ：小子，老子我左青龙，右白虎，老牛在腰间！这一块儿没人敢不给老子面 子，现在哥们儿几个有点紧，向你借点钱，你不忍看哥们儿几个饿肚子吧，啊？ 2 [陈] ：几位大哥