高一英语必修3Unit1阅读课.ppt

celebration hunter starve origin religious ancestor Mexico feast bone n. 庆祝；祝贺 n. 狩猎者；猎人 vi. & vt. (使）饿死； 饿得要死 n. 起源；由来；起因 adj. 宗教上的；虔诚的 n. 祖先；祖宗 n. 墨西哥 n. 节日；盛宴 n. 骨；骨头 belief trick poet arrival gain independence independent gather agriculture n. 信任；信心；信仰 n. 诡计；恶作剧；窍门 vt. 欺骗；诈骗 n. 诗人 n. 到来；到达；到达者 vt. 获得；得到 n. 独立；自主 adj. 独立的；自主的 vt. & vi. & n. 搜集；聚集 n. 农业；农艺；农学 agricultural award rooster admire energetic Easter clothing Christian custom adj. 农业的；农艺的 n. 奖；奖品 vt. 授予；判定 n. 雄禽；公鸡 vt. 赞美；钦佩；羡慕 adj. 充满活力的；积极的 n. （耶稣）复活节 n. 衣服 n. 基督徒；信徒 adj. 基督教的；信基督教的 n. 习惯；风俗 in memory of dress up play a trick on look forward to day and night as though have fun with 纪念；追念 盛装；打扮；装饰 搞恶作剧；诈骗；开玩笑 期盼；期待；盼望 日夜；昼夜；整天 好像 玩得开心 Skimming to get general ideas Reading Tips 在阅读每个段落时，要注意 综合运用略读(skimming) 与扫读(scanning)这两种方法。 略读(skimming)只看文章标题、下标题以及每个部分或者段落第一行, 关注文章中反复出现的关键词。 略读时, 要用充足的时间读懂段落的第一句和第二句, 因为第一句往往是该段的主题句(topic sentence), 而第二句往往是对前句的延伸(extension)或进一步的解释(explanation)。 通过略读把握文章大意 运用扫读(scanning)迅速浏览从第三句开始的后面部分, 搜寻作者对开头两句的支持句(supporting sentences), 并同时注意文章中间是否有转折(transition), 因为这些词常常会把文章的思路逆转或加入其它重要的信息。当读到段落的最后一句时,我们又要使用略读, 这时必须再次放慢速度(slow down your pace)直到完全消化作者对段落的小结(conclusion), 因为该小结有可能与主题句截然相反或引导读者进入下一个段落。 通过扫读寻找特定信息或特定词组 Skimming Reading Comprehension I How many kinds of today’s festivals are mentioned in the passage? A. Three. B. Four. C. Five. D. Six. 2. The beginning of festivals of the dead is related to _______. A. religion B. seasons C. special people D. hunting Careful reading to solve difficult points 1. in memory of 纪念；追念 =to the memory of sb They dedicated a monument in memory of those who died in the terrible earthquake. 他们为悼念死于大地震的人们建造纪念碑。 We named the lake Rebecca in memory of her. 为了纪念她, 我们把这个湖命名为“丽贝 卡"。 2. dress up 盛装打扮；化装打扮 Children love dressing up in Halloween. We are supposed to dress up as movie characters for the part