教师的个人的发展策划书.doc

教师个人发展规划书 从教十余年来，我作为一名教师最大的感受是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、必要性 我一直坚信 “机遇总是降临于有准备的人 ”，而 “有准备 ”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的 手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。 二、发展目标 （一）总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。 掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力，不断提高专业教学水平。 （二）阶段目标 1、xx 发展目标 教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为党的教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。 2、专业发展目标 充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件制作的水平，利用网络搜集有关的专业教学和专业理论信息，帮助自己提高教育 1 / 4 教学能力。以学校新安装的多媒体和交互式白板教学系统为契机，努力提高教学技术应用水平。 3、教研科研目标 加强教学常规工作，加强教研备课，向 45 分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。 用三到五年的时间认真的做一个专业教学与学生岗位技能提高方面的课题，争取做到对现实教学有较大的帮助与提高。 4、实训实践能力目标 利用各种机会，接触与会计专业有关的岗位与人员，通过向企业的会计人员学习，不断提高专业实践能力。 利用教学电子沙盘和实物沙盘以及企业税务实训模拟系统，提高专业实训能力。提高会计模拟实习与企业会计岗位的对接程度。 学习一些能见到的会计软件，提高会计软件的自学能力，尽量做到见到的软件都能够会用，以提高学生毕业后的岗位适应能力，尽量让学生接触到尽可能多的会计软件。多在实践中提高技能，用于指导学生的学习，这样才会取的更好的教学效果。 三、个人情况分析 （一）专业知识结构 1、专业学科知识 我对本学科职业中专层次的各门专业课、专业基础课和选修课均比较熟悉。在核心专业课方面，能达到中级专技术职务要求，学科专业基础知识和学科专业主体知识广泛。 2、教育科学知识 我用很长的时间专门了解了教育学心理学方面的知识，这对分析教材、分 析学生均有很大帮助。在教学中，教育科学知识涉及教师对 “如何教 ”问题的理 2 / 4 解。我将教学过程看作是教师将其具有的学科知识转化为学生可以理解的知识的过程。在此过程中，我能够使用教育学和心理学规律来思考学科知识，即对具体的学科知识做出教育学和心理学的解决，例如如何激发学生学习动机，在课堂中如何组织教学过程，如何设计和实施测验等等。 3、实用的实践性知识 我曾教过很长时间的会计电算化学科，对无论是手工会计实训工作，还是电算化会计工作都熟悉。同时在工厂见习会计工作时，对用友会计软件、管家婆、飞天餐饮等专业软件都使用的经历。 十几年来，我不断构建的新教学模式，总结教学方法和教学经验体会。在特定的课堂、教材、学生面前，能体现教师的个性特点和价值取向，追求理论领域的一定的普遍性和专业领域的针对性。 4、xx 的文化知识 文化知识包括人文社会科学知识、自然科学知识和现代科学技术知识。教师的文化知识不仅要渊博，而且要饱学有识，将其内化为个人的文化素养，从而成为具有高尚精神境界和健康人格特质的 “人类灵魂工程师 ”。 （二）个人能力特长 我能对课堂突发事件做较好的处理。一旦有课堂突发事件发生，在心理上做出调整，这样不会影响我专业特长方面在教学过程中的发挥，也不会影响了平时的课堂教学质量。 （三）不足之处 我没有经过业余时间的工厂见习，我对会计专业的实践经验方面有一定的欠缺。这方面对指导学生的实训教学有很大的弊端。今后，在账簿组织、税务处理、工厂实际情况和课本理论的差距等方面均要比较熟练的把握，同时把这些实践经验和教学过程结合起来。 四、措施 3 / 4 认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课 15 节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。 认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水 平。 4 / 4