七年级数学下册第9章多边形9.1三角形9.1.1认识三角形1教案新版华东师大版.docxVIP

教 学 目 标  知?识?与?技?能 过?程?与?方?法 情感态度价值观 华东师大版七年级数学下册教案 三角形 了解三角形的基本元素与主要线段能区分不同形状的三角形，按角、 按边分类的两种方法.理解等腰三角形、等边三角形的概念 联系小学已学过的三角形的知识，经历探索三角形基本知识的过程 结合实践与应用，充分感受三角形的有关概念，体会三角形按角、按 边的分类方法. 教学重点 等腰三角形、等边三角形等概念. 教学难点 等腰三角形、等边三角形等概念. 教学内容与过程 一、?情境导入，初步认识 在我们生活中几乎随时可以看见三角形，它简单、有趣，也十分 有用，三角形可以帮助我们更好地认识周围世界，可以帮助我们解决 很多实际问题. 二、思考?探究，获取新知 1.三角形是由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平 面图形，这三条线段就是三角形的边. 2.如图三角形的顶点采用大写字母?A、B、C?或?K、L、M?等表示， 整个三角形表示为△ABC?或△KLM(参照顶点的字母).  教法学法设计 使学生明白三角形 在生活中的作用，激发 学生学习的动力. 4.如图，三个三角形的内角各有什么特点？ 1 华东师大版七年级数学下册教案 (1)中：三个内角均为锐角； (2)中：有一个内角是直角； (3)中：有一个内角是钝角. 那么三角形按角来分，应如何分类？ 【归纳结论】三角形按角可以分为： 所有