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第第页古诗绝句教学设计两篇绝句教学设计之一教学目标会认个生字会写个字有感情地朗读古诗背诵古诗巧妙地引导学生体会诗的意境感悟诗人对大自然美景的赞美之情激发学习古诗的兴趣教学重点识字写字有感情地朗读背诵古诗教学难点对诗歌意境的体会一导入杜甫是我国唐代一位有名的大诗人他写的诗脍炙人口千古传唱今天我们一起来学习他写的一一齐读诗题绝句二自由读诗要求坐姿端正注意保护眼睛想办法读准每个字的读音三检查读诗情况指名读生评价再指名读男生读女生读齐读四学习生字诗句中的生字宝宝都会读了吗指名当小老师带读开火车读齐读组词
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古诗《绝句》教学设计两篇
《绝句》教学设计之一
【教学目标】
1、会认 5 个生字，会写 2 个字。
2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，巧妙地引导学生体 会诗的意境，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
3、激发学习古诗的兴趣。
【教学重点】 识字、写字，有感情地朗读、背诵古诗。
【教学难点】 对诗歌意境的体会。
一、导入
1、杜甫是我国唐代一位有名的大诗人，他写的诗脍炙 人口，千古传唱。今天我们一起来学习他写的一一
2、齐读诗题《绝句》 。
二、自由读诗
要求：
1、坐姿端正，注意保护眼睛。
2、想办法读准每个字的读音。
三、检查读诗情况
1、指名读，生评价。
2、
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