学习课件人文社会科学的特点及其研究方法.ppt

最新. 列宁的社会主义实践与理论创新 * 最新. 6、斯大林的功过是非 * 最新. 7、国际共产主义运动的历史经验与教训 * 中国共产党的历史经验与教训？ 最新. * 最新. 延安时期的毛泽东 * 最新. 制胜法宝：坚持真理修正错误 * 最新. 1949年10月1日毛主席在天安门城楼 * 最新. 毛主席检阅红卫兵 毛主席追悼大会 * 最新. 最新. * 向诸位学界同仁致 意！ 欧阳康 华中科技大学 最新. * 非常高兴共讨人文社科研究方法 华中科技大学 欧阳康 最新. * 人文社会科学的特点及其研究方法 ——视野、思路、境界 欧阳康 最新. * 一、人文社科研究的多维体验 最新. * 1、从个体研究的经历看 1988年国家“七五”哲学社科项目：哲学形态学与哲学观念的变革成果——《哲学研究方法论》（独著） 1991年国家教委“八五”社科项目：社会认识方法论研究——《社会认识方法论》（主编） 1996年国家教育部“九五”社科项目：当代人文社会科学哲学研究——《人文社会科学哲学》（主编） 1997年国家“九五”哲学社科项目：当代英美哲学和哲学家——《当代英美哲学与哲学家丛书》 1999年国家教育部“跨世纪优秀人才”项目：面向21世纪人类文明的马克思主义哲学， 最新. * 2001国家教育部“十五”社会科学项目：马克思主义实践哲学研究2004年国家 “十五”哲学规划项目：中国、古巴、越南的哲学与社会主义比较研究2004年国家教育部重大攻关项目招标课题：弘扬和培育民族精神研究，第二负责人，2008年国家教育部纪念改革开放30周年重大委托项目：中国特色社会主义道路研究； 最新. * 国际合作项目 1998年欧盟—中国高等教育项目：欧洲一体化研究 2005年《后现代视野中的科学与精神研究》，法国巴黎约翰?汤普顿基金会GPSS研究奖（John Templeton Foundation GPSS Research Award），第一期研究，第一负责人，4万欧元，约38万元人民币。 2007年《后现代视野中的科学与精神研究》，法国巴黎约翰.汤普顿基金会GPSS研究奖，第二期研究，第一负责人，14万欧元，约140万元人民币；  最新. * 目前在研项目 2008年国家教育部本科生教学质量工程实验区，全员育人和全员自育互动，新时期大学生文化素质实践教育，50万元，首席专家。 2009年国家教育部哲学社会科学重大攻关项目：马克思主义与中华民族共有精神家园；50万元，首席专家。 最新. * 2、从评委的视角看课题申报 选题的重大性——理论实践皆备 视野的广博性——广袤又能集中 观点的创新性——新颖而不怪异 表述的鲜明性——论断而不武断 前期的有备性——厚重而又时新 排版的考究性——重点吸引眼球 最新. * 二、围绕人文社会科学的争论 最新. * 1、人文社会事实与自然事实 ——自然主义者：侧重于社会与自然的相似性 ——人文主义者；强调社会与自然的本质区别 2）人文社会科学与自然科学的性质与特点 ——科学主义者：社会科学与自然科学的“统一科学” ——人文主义者：社会科学的独特性和个性 3）人文社会科学方法论与自然科学方法论 ——自然主义者：统一科学方法论 ——人文主义者：人文社会科学的独特方法论 最新. * 4）个体主义与整体主义 ——个体主义：立足个体说明整体 ——整体主义：立足整体说明个体 5）因果解释与非因果解释 ——科学主义者：承认社会历史进程中的客观因果必然性、普遍性和共性 ——人文主义者：重视社会生活中的动机、愿望、主观性和个性、价值和意义 6）多元主义方法论 ——方法论至上主义和方法论单一主义 ——方法论多元主义以至无政府主义：怎么都行 最新. * 三、人文社会科学研究的特点 最新. * 1、人文社会科学的对象特点 1）自为性与异质性 2）事实性与价值性的统一 3）研究主体与客体内在相关性； 4）偶然性与不确定性 5）可预言性与预言的有限性 最新. * 2、人文社会科学研究的个性特点 1）预言自适应； 2）价值与情感偏好； 3）认知与评价纠缠； 4）解释多样性； 5）以个性化的方式来看人文社会事件 最新. * 3、人文社会科学的方法论特点 1）个体性与社会整体性的统一 2）实证性、说明性与理解性、体验性的统一 3）批判性、规范性与建构性、创新性的统一 4）真理性与可错性的统一 5）价值中立性与非中立性的统一 结论：以复杂性的思维来看待人文社会世界 最新. * 四、视野：面向现代化、全球化挑战 ——重新认识当代资本主义 最新. * 最新. 1、现代化的本来含义 ①理性化——以宣传资产阶级思想文化为