班主任会议学风建设发言稿.docVIP

三（6）班学风建设发言稿 文红娟 结合管理工作的实践,对本班学风建设整改做出如下措施：1.完善班级干部组织，真正实行自主管理。 加强班级学风建设，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、战斗力、号召力的班干部队伍。学生充分行使自己的权利，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，既锻炼了学生的能力，又帮学生找准位置，用人所长，他们就会发挥特长、尽职尽责，实行自主管理，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。 2.班级务必团结。班级成员要加强交流，互帮互助。在我们的班级遇到挑战和困难时，我们一定要团结起来，共同努力，战胜困难，取得胜利。 3.高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要。课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。 4.重视正面引导。我们要对乐于助人、主动服务班级等行为表现好的学生在评比台上给予记录、奖励，作为学生评优评先的重要条件之一。这样一来，就大大促进了学生良好行为习惯的养成， 5.加强学困生的教育与转化。 一是各班对学困生转化工作要做到有计划，有措施，并及时地了解掌握有关情况，扎实开展转化工作，确保转化效果。 二是教师在转化工作中要有耐心，采取各种方法，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，从思想、学习、生活上对学困生给予关心和帮助，鼓励