高中化学实验装置总结及高中化学实验总结(好!).docVIP

PAGE 第 第 PAGE 18 页 共 NUMPAGES 18 页 高中化学实验常见仪器的使用方法 一、反应发生装置 1、试管 （1）少量试剂的反应：（固+液→气；固+固→气；液+液→气） （2）可直接加热 注意： ①加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底； ②加热液体时液体量不超过容积的1／3； ③装溶液时不超过试管容积的1／2。 （3）实例 ① 制H2 ② 制O2 ③ 制NH3 　　 ④ 制乙酸乙酯 2、具支试管（相对于试管多一个出入口） 实例： ①实验室制H2（简易的启普发生器） ②浓硫酸的氧化性 ③ 碳酸氢铵受热分解 3、烧杯 （1）常用规格：（50、100、250、500、1000ml等） （2）加热时垫石棉网 注意：①加热液体量不超过容积的1／2； ②不可蒸干；③反应时液体不超过2/3； ③反应时液体不超过2/3； 4、圆底烧瓶 （1）较多液体参加的反应容器（固+液→气；液+液→气） （2）可加热（垫石棉网，或水浴加热）； 注意：液体量不超过容积的1／2。 （3）实例 ① 海水蒸馏 ② 制Cl2 ③ 喷泉实验 5、平底烧瓶 （1）较多液体参加的反应容器，特别是不需加热的（固+液→气；固+固→气；液+液→气） （2）不能直接加热，加热时要垫石棉网。不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。 （3）实例： 制乙炔 6、蒸馏烧瓶 （1）作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器。 （2）加热要垫石棉网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温度计水银球宜在支管口处。 （3）实例 石油分馏 7、三颈圆底烧瓶 （1）它有三个口，可以同时加入多种反应物，或是加冷凝管或是连接其他玻璃仪器。 （2）它的窄口是用来防止溶液溅出或是减少溶液的蒸发。 （3）通常用玻棒轻触瓶口以防止溶液沿外壁流下。 注意：①可垫石棉网加热。 ②注入的液体不超过其容积的2/3。 （4）实例 制溴苯 8、启普发生器 （1）便于控制反应 （2）实例 制H2 9、锥形瓶 （1）可垫石棉网加热 （2）实例 ① 过氧化氢制氧气 ② 中和滴定 10、硬质玻璃管：一般用于有气体、固体参与的化学反应，可直接由酒精灯或酒精喷灯加热 二、加热装置 1、酒精灯直接加热 （1）火焰温度为500℃～600℃ （酒精喷灯火焰温度可达1000℃左右，主要用于需加强热的实验、玻璃加工等。） （2）所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于1／4。 （3）加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭。 （4）实例 ①制NH3 ② 制Cl2 2、水浴加热 （1）使物质受热均匀 （2）水浴温度0~100℃ （3）实例 ①苯的硝化 ② 三、冷凝装置 1、冷凝或回流作用。 2、蒸馏物沸点超过140摄氏度时，一般使用空气冷凝管，以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。 ①冷凝管 直形冷凝管（横着用）：用于蒸馏，否则内外温差过大造成破裂或者回流水被加热温度太 高而达不到冷凝效果，且使用温度低于140℃ 球形冷凝管（竖着用）：用于有机制备的回流（如配合三颈圆底烧瓶使用），使用温度低 于140℃ 蛇形冷凝管：作蒸馏、分馏或回流的装置上与蒸馏烧瓶、弯形接管配合，做冷凝蒸汽和凝 聚液滴用。由于蛇形管易积存蒸馏液，故用于回流反应装置。 ②长直玻璃管作空气冷凝管 （右上） ③水浴冷凝收集产物 四、气体除杂、干燥装置 ①洗气瓶 ②干燥管 五、产物收集装置 ①排水集气法 ②排空气法 ③冷凝（变成固体或液体）收集 六、防倒吸装置 （图3同图丙） 七、计量仪器 （1）托盘天平（精确到0.1g）? （2）量筒（0.1mL） （3）（分为50、100、250、500、1000ml） （4）水银温度计 （5）滴管（一滴0.05ml） 八、量气装置 （1）量气管 量气管属于连通器的原理，也即是等压体系。测量气体前，要将量气管两边液面调整相平以后再记录初始高度，量气管量气之