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实用文档
Unite 1that ’s my father
一、本单元教学目标:
语 类别 语言项目 要求
言 词汇 Grand-father,grand-mother,father, 听得懂,
目 Mother,uncle,aunt,cousin,man,woman. 会说,会
标 读
句型 Who is …? 听得懂,
Is that …? 会说,会
读
歌谣 Who is that ? 会读
功能 询问某人是谁
应用 目 1、 理解并掌握有关家庭成员的词汇
标 2 、 能对家庭有正确认识,培养孩子对家庭的热爱
二、 课堂练习
1、 读一读
Who is that boy ?he is tall and thin .
His T-shirt is blue and his cap is green.
that ’s my brother.that’s Tom .
who is that woman behind Tom?
She is short and fat .
Sh, be quiet ! that’s his teacher!
文案大全
实用文
2、 仿照例句组合句子。
例句:he is short . he is thin .
He is short and thin .
(1) my T-shirt is big .my T-shirt is blue .
(2) she is tall . she is fat .
(3)her cap is red .her cap is yellow .
(4) mike is tall . mike is thin.
三、 课后作业
仿照例句组合句子
例句:that boy ? wh ‘s
Wh ’s that boy ?
(1) my sister .that’s
(2) is tall your mum and thin .
(3)that who is woman ?
(4)your is that cousin?
Unite 2 this is our house .
一、本单元教学目标:
语 类别 语言项目 要求
言 词汇 Bedr m,house,kitchen,sitting r m 听得懂,
目 Bathr m,between,dining r m ,next 会说,会
标 to . 读
句型 This is … 听得懂,
文案大全
实
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