2020年高考模拟试题作文.pdfVIP

一、作文 1．阅读下面的材料，根据要求作文。 一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客 开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所 有人都沉默了。 要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除 外），不少于 800 字；③不得套作，不得抄袭。 【答案】 请拾起你的关怀 男孩要司机等等妈妈的请求在一分钟后遭到了乘客的埋怨，但是当那位腿有残疾的母亲一 瘸一拐地上了车，所有人都沉默了，沉默是因为残疾的母亲触动了乘客内心的那根关怀的 心弦。生活中需要关怀的地方无处不在，请拾起你的关怀。 记得有这么一条引发网友热议的新闻，说是在东方航空公司的一架航班上，一名乘机老人 突发心脏病。机组人员当机立断备降三亚，将老人送医。这本是一件值得称道的好事，但 部分旅客心生不满，认为自己的行程被耽误了。 联想到男孩的请求司机等等母亲的事件，我的内心涌起了深深的无力感，然而这又是完全 可以理解的：在路边老人摔倒之后没有路人愿意上前将他扶起的时代里，人情凉薄、漠视 生命似乎就是很正常的呀。 但可以理解不等同于“应该纵容”。我想，在社会飞速发展的今天，我们更应拾起我们的 人文关怀。一个国家倘若对她的子民如此漠然，那经济再发达、国力再强盛，又有何用？ 只怕国不国矣。 记得前些日子有一则假新闻，说的是一名老人在菜市场摔倒，一百多位路人经过却置若罔 闻。但事实上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的号召下，周围人聚拢过来对老人施救。 事后，央视记者采访她，她说了这样一句话：“谁家没有老人？谁又没有个老的时候？” 朴素的话语却掷地有声。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《礼记》里的这一句话经口耳相传，筑进了 一代一代中国人的大同理想中。我从不怀疑人文关怀的存在，因为它深深植根于我们的内 心深处。人文关怀，无疑就是对生命的尊重。从救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接 下坠楼孩子的“最美妈妈”，从勇救学生的“最美教师”，再到把一生奉献给老少边穷地 区的“最美乡村医生”，对生命的尊重让他们奋不顾身，让他们恪尽职守。生命之花最 美，也最动人。 【解析】 试题分析：本次作文在构思方面，可以从当公共资源和个人利益发生冲突时怎么办等问题 引发的思考入手，一方面，可以歌颂人性的美好，倡导社会的理解、体谅和关爱；另一方 面，可以批评社会上不乏其冷漠、自私以及“精致的利己主义者”，形成对比，方能具有 深度。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 2019年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的 意见》，其中明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。 教育惩戒是指教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的 不当行为，帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的一种教育方式。其在培养规则意 识、锻炼承担责任、承受挫折的心理品质方面具有其他教育方法难以替代的价值和功能。 材料二： 《从百草园到三味书屋》一文中鲁迅写启蒙老师寿镜吾老先生，“他有一条戒尺，但是不 常用，也有罚跪的规则，但也不常用。” 材料三： “国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有 快，人有快则法度坏。” ——荀子《荀子·大略》 关于“教育惩戒”，你有怎样的看法和思考？请结合以上材料，联系当今生活和社会教育 现状，谈谈你的认识。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭和套作，不得泄露个人信息。写一篇不 少于800字的文章。 【答案】范文示例： 赋予教师教育惩戒权，实有必要 2019年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的 意见》，明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。 教育惩戒权实有必要，也本应如此。中国古代教育中，惩戒权从来不是问题。《尚书》就 记载了“朴作教刑”的教育理念，“朴”就是鞭打的意思。鲁迅先生的《从百草园到三味 书屋》中也记载，老师有一条戒尺，也有罚跪的规则。虽不常用，但教育是有惩戒的，老 师是有惩戒权的。教师管教学生本是天经地义之事，“严师出高徒”这句名言国人都不陌 生，一直以来，国人也大体认同教学中教师可以采取相应的惩戒措施。 然而时移世易，教育惩戒一度缺失。就连教育部印发的《中小学班主