对中国传统文化的看法（1）.pdf

对中国传统文化的看法 中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发 达的文化之一。有文字记载的历史悠悠五千载，经历了萌生期、形成 期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。在中国文化的形成期， 春秋时代，出现了诸子蜂起、百家争鸣的千古思想文化大景观，形成 了中国历史上第一次思想大解放浪潮。按照两汉司马谈和刘歆的划 分，诸子主要为儒、墨、道、法、农、杂、纵横、名家等，成为中国 传统文化思想理论的奠基石，深远地影响着后来中国文化的发展。 如今有很多学校开展古典诗文诵读活动，内容基本上都是那个 时期的作品，并以儒家的典籍为主，旨在弘扬民族文化，陶冶情操， 丰富思想。人们对传统文化的认可度也越来越高。中央电视台《百家 讲坛》的收视率，于丹的《论语》心得一书的热销，就足以证明这一 点。这些专家学者拉近了普通百姓与深奥莫测的古代典籍的距离。虽 说对于丹、易中天等人的论述众人褒贬不一，但我觉得其影响力是不 可低估的。这些学者毕竟唤起了人民群众对民族文化精髓的关注。 中国科学院院士杨叔子指出，一个民族的凝聚力，主要体现在对 本民族人文文化的认同程度。缺少人文精神的民族最终会走向虚无、 走向异化。如此说来，当前国民对传统文化的追随，便是民族凝聚力 逐渐增强的体现了，由此可见，诵读千古美文不仅是正确的，也是极 其必要的。我最喜欢的莫过于源自《周易》的一句话， “天行健，君 子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”中化民族传统文化的精 神特质由此可见一斑。其大意是天体运行体现刚健精神，人亦效法天 1 地而自强不息；君子的胸怀像大地一样宽广，德行像大地一样深厚， 所以能滋长万物，承载万物，容受万物。这句话同时也是清华、北大 两座高校的校训。自立自强，刚健有为是中华民族的主流精神和民族 性格之一，使中华民族得以生生不息，傲然屹立。这种自强不息的民 族性格具体体现在以下几个方面： 一、志存高远 “志”是指某种坚定的信念，是对某种价值 目标的宏愿和决心，同时也是追求人生目标，实现人生价值的一种强 大精神动力。所谓 “志不立，天下无可立之事。”“把志气奋发得起， 何事不可做？” 二、刻苦坚忍 中华民族在几千年的历史长河中形成了吃苦耐 劳的精神。这种刻苦并非心血来潮、一曝十寒，而是坚忍不拔，持之 以恒。古人特别注重“守志”，强调志向的一贯性、稳定性和坚定性。 苏轼说： “古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。” 梁启超说： “人之大患，莫甚无恒。”中华民族在生存和发展的过程 中形成了弘毅坚忍的性格。 三、乐观进取 《论语》有“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之 将至”语，表现出乐观进取的精神。 几千年来，中华民族靠着上述自强不息的刚健精神，奋发进取， 战天斗地，百折不回。这种精神成就了光辉灿烂、历史悠久的中华文 化，在四大文明古国中，惟有中国文明绵延不断，生生不息。 “厚德 载物”体现了传统文化中宽广仁厚、兼容并包的精神特质。也主要是 儒家思想，既仁爱思想。中国传统文化 “厚德载物”的精神特质充分 2 展现了中国传统文化博采众长、兼容并包的博大胸襟。海纳百川，有 容乃大，使中国文化既有独创性，又有兼容性；既有统一性，又有多 样性，丰富多彩，百花齐放。 因此，我们要主动、积极地阅读文化 典籍，欣赏文学作品，考察文物古迹，真正了解我们的先人留给我们 的遗产，将文化精华化为我们的良知、理性、美感等主体存在的一部 分。还应该在思维方式、行为方式、价值判断、文化心理中自觉以优 秀传统文化的标准要求自己，做适应时代发展需要、积极弘扬民族文 化、宽厚仁爱、有创新意识的中国人。 3 《大学语文》课程考查作业 作业类型1.□文学文化模块 2.□实用写作模块 作业题目对中国传统文化的看法 班级13 级化学三班 学号130703011315 姓名李晓敏 课程负责人 时间 作业评阅人