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- 2020-10-19 发布于天津
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第 32 页 多媒体课件设计 —— 素材设计 ? 背景 ? 很多课件的框面都使用背景图,把教学内容呈现在背景图上。如果背景 图的颜色较深或背景图画面较为突出,那么一方面会使阅读教学内容较 为困难,另一方面也喧宾夺主。因此建议不用背景图。 ? 将底色设置为白色,或只是在框面的左上角、右下角加入小块修饰用图 (如小花、小草、小鸟之类的),可以起平衡画面之用。 ? 如果一定要用,则需要简洁明了,颜色淡雅,或将背景图画面进行模糊 处理,有利于突出主题,减轻眼睛的疲劳和学生对主体内容的感知、理 解和记忆。 第 33 页 多媒体课件设计 —— 素材设计 ? 图形、图像 ? 图形、图像所表达的信息远远超过文字,是课件最重要的媒体形式,也 是学生最易感知和接受的表达方式。 ? 图的内容要便于观察 ? 复杂的图像要逐步显示 第 34 页 多媒体课件设计 —— 素材设计 ? 视频、动画 ? 视频和动画可以表现或模拟真实的运动过程,能使教学内容具体化和形 象化。但是视频图像所占容量较大,因此不宜过多使用。 ? 应注意画面中动的成分不宜过多,否则容易分散学生的注意力。每个动 画都要有目的性,不能单纯为装饰画面而动。 ? 对于动画和视频内容,最好设计有控制播放按钮,可以随时控制停止和 重复。 ? 有一些动画没有配音,设计师可为动画配上适当的音乐或音响,这样可 以同时调动学生的是听觉功能,有利于学生记忆,提高
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