最新《生物的生殖》教学设计.docx

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2020-10-19 发布于天津
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知识标了解生物生殖方式的多样性掌握有性生殖和无性生殖的概念和特点理解生殖方式的进化趋势通过学习高等动物精子卵细胞的形成过程理解减数分裂中染色体的规律性变化掌握减数分裂的概念理解减数分裂和受精作用的意义能力标通过总结无性生殖和有性生殖的概念培养学生分析概括和归纳能力通过分析有性生殖细胞形成过程培养学生运用图形语言解释和说明相关知识的能力通过对比减数分裂和有丝分裂精子和卵细胞的形成过程的异同培养学生比较分析问题并认识事物实质的思维能力情感标通过分析两大类生殖方式的特点使学生能够辩证地认识生命现象通过

知识□标：了解生物生殖方式的多样性，掌握有性生殖和无性生殖的概念和特点，理解生殖方式的进化趋势；通过学习高等动物精子、卵细胞的形成过程，理解减数分裂中染色体的规律性变化，掌握减数分裂的概念，理解减数分裂和受精作用的意义。能力LI标：通过总结无性生殖和有性生殖的概念，培养学生分析、概括和归纳能力；通过分析有性生殖细胞形成过程，培养学生运用图形语言解释和说明相关知识的能力：通过对比减数分裂和有丝分裂、精子和卵细胞的形成过程的异同，培养学生比较、分析问题并认识事物实质的思维能力。情感LI标：通过分析两大类生殖方式的特点，使学生能够辩证地认识生命现象：通过介绍克隆技术及其带来的