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三年级上册修改病句 修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。 修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法 病句常见的几种类型： 1、成分残缺： 在教室里，都在认真听课。 由于天下雨，只好待在家里。 2 、搭配不当： 亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。 3、用词不当： 他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 敌人的神机妙算被我们识破了。 4 、重复啰嗦： 他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒： 历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！ 6、 自相矛盾： 广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清 李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。” 巩固练习: （一）用词不当； 1、这个问题引起了大家的沉醉。 2 、听了这个故事，我不约而同地笑了。 3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 4 、我们的生活水平在不断改善。 5、我们要注意发挥优点，改正缺点。 1 6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 2 、这是一幅十分非常美丽的画。 3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 4 、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语。 2 、我们讨论了并且听取了校长的报告。 3、 自然科学对我很感兴趣。 4 、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 （四）缺少成分； 1、言行不一定是一种极坏的。 2 、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 我加在看了前面 3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 （五）前后矛盾； 1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 2 、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4 、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 6、今天中午下了一天的雨。 2 7、她的成绩在班上是比较最好的。 8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 10、火药是我国古代的四大发明。 （六）搭配不当（包括关联词） 1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 2 、尽管天气不好，我们总是按时到校。 3、小明不但认真学习，而且成绩很好。 4 、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 5、这篇文章的内容和形式都很丰富。 6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 7、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。 （七）两句混杂 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2 、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。 3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。 一、词语重复 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2 、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 4 、我把老师布置的所有一切作业都做完了。 5、他首先第一个举手发言。 6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。 3 7、树上结满了许许多多数不清的果子。 8、满山遍野到处开满了花。 9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。 10、大约有50 个左右的人参加这次会议。 二、成分残缺 1、每天早上去公园锻炼身体。 2 、老师和我去医院看望。 3、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 5、为了班集体，做了很多好事。 6、我们学校的诗歌朗诵比赛。 7、艰难地向高峰攀登。 8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。 9、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。 10、只有努力学习，就能取得好成绩。 三、用词不当 1、我要连续努力，争取更大进步。 2 、我把教室打扫得整整齐齐。 3、我们要做到节约用水的好习惯。 4 、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 5、我们应该爱护时间。 6、小红家培养了一只可爱的小花猫。 7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。 8、少先队员们十分爱惜大自然。