小学三年级语文下册给予树1名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 给予树 【教学目标】 ①有感情地朗读课文。 ②能够说出课文的大意。 ③通过联系上下文，分析母亲心情的变化，体会金吉娅善良之心、仁爱之情、体贴之意。 【教学重点】 分析母亲心情的变化，体会金吉娅善良之心、仁爱之情、体贴之意。 【教学难点】 联系上下文，理解结尾段的含意。 【教学准备】 ①生字词卡片。 ②录音机及本课的朗读磁带。 【教学过程】 第一课时 一、议论课题 , 激发兴趣 同学们看过或听说过各种树 , 可是你们见过“给予树”吗 ?( 师板书课题 ), 你能想象出“给予树”是什么样的吗 ?它又有什么作用呢 ? “给予树”是不是像我们同学讲得这么神奇呢 ?那就让我们一起找开课本轻声读读吧。 二、初读课文 ①学生听课文的录音 , 边听边画出本课的生字新词。 ②自由读课文 , 要求 : ɑ．读准字音 , 读通顺句子。 b．边读边思考 , 在不理解的地方做上记号。 ③检查读书情况。 ɑ．出示生字卡片读生字。 ( 自己练读 , 指名读 , 齐读巩固 ) b．出示词语卡片读词语。 ( 开火车读 , 齐读 ) c．提出不理解的词句 , 讨论交流并介绍自己是怎样理解的。 d．根据学生的读书情况 , 相机出示有关的句子指导读。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????