德育工作计划规划方案大全.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 德育工作计划大全 我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使 我深深地感到： 班主任工作是一种甜蜜的苦差使， 工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否 能够提高， 班主任起着关键作用。 可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。 怎样才能当好班主任呢？作为一个班主任，要带好一个 班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作 最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为 社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作， 培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动， 树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良 好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识， 立志成才。 我做班级工作， 平时就注重对学生进行德育教育， 积累了一些点滴经验， 现介绍给各位同友， 与大家互相交流。一、处理问题，要尊重学生，以德育人 当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑惑。 小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而 是冷静思考：如何教育他改正错误呢？ 在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急， 如有人拾到或借用请还给她， 她一定会感谢你的。 ”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有 批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。 二、教育学生爱护公物、关心集体 学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。 ，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。 在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃 店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验” ，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。 三、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风 班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况，如果抓住狠批不放， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查， 找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害， ，我告诉同 学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》 ，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习 时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。 四、德育必须激发学生的道德情感 我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。 五、利用课余时间，组织班级活动 开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。 比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会， “向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲 等活动。通过这些活动。 ，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加强师生的平等对话，对教师的教育教学手段督察、指导。 月度工作安排： 九月以教师节为契机，开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少 ---- 班级文化明确教师工作职责及班主任职责 制定年级组常规、德育计划 办公室文明办公 十月“在互助中共同成长”开展关心同学，关爱身边人的活动 “我为 08 献计策”创想大赛 年级常规、德育工作互评 对照《感恩教育家校卡》的细则，开展感恩父母的教育 活动 查学生作业 十一月争当小小奥运自愿者——礼仪 迎接市“四考四验”检查 期