司马光教案设计.docxVIP

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  • 2020-10-19 发布于天津
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第第页司马光教案设计司马光教案学习目标熟悉司假等个生字会写别到等个生字仔细观察课文插图中人物的表情动作神态理解课文的内容感悟到碰到困难时切忌慌张沉着机智才能想出好办法正确流利有感情地朗读课文理解课文的内容背诵课文体会司马光勇敢机智的品质教学重难点重点花园的环境和司马光砸缸的词句难点理解课文的内容感悟到碰到困难时切忌慌张沉着机智才能想出好办法教学方法讲授法合作探究法教学准备多媒体课件教学时间两课时教学过程第一课时一揭示课题了解人物导语同学们在距今九百年前也就是在我国北宋时期有一位历史学家他就是司马

第 第 PAGE # 页 《司马光》教案设计 《司马光》教案 学习目标: 熟悉“司、假”等 13个生字。会写“别、到”等 6 个生字。 仔细观察课文插图中人物的表情、动作、神态。 理解课文的内容,感悟到碰到困难时,切忌慌张,沉 着机智才能想出好办法。 正确、流利有感情地朗读课文,理解课文的内容,背 诵课文,体会司马光勇敢、机智的品质。 教学重难点: 重点:花园的环境和司马光砸缸的词句。 难点:理解课文的内容, 感悟到碰到困难时, 切忌慌张, 沉着机智才能想出好办法。 教学方法:讲授法、合作探究法。 教学准备:多媒体课件 教学时间:两课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题,了解人物 导语:

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