同形旁认一认教学设计之二 2.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.44千字
  • 约 7页
  • 2020-10-21 发布于天津
  • 举报
同形旁认一认教学设计之教育学院帅乐芳教材分析本课的重点是让学生初步学会用同形旁的字归类识字的方法学习生字从而达到巧识字的目的课文中共有的方法学习生字从而达到巧识字的目的课文中共有个生字按结构可分成三类上下结构左右结构半包围结构每一组生字的形旁相同声旁都是学过的教学目标通过本课教学后使学生做到学会个生字给出生字学生会正确拼读要求个生字会认读正确书写个生字参照教师板书指导在田字格上书写生字笔顺正确各偏旁书写规范掌握字形结构听写生字个生字里至少有个听写正确会用同形旁归类的方法学习生字在给出的同形旁和非

同形旁认一认》教学设计之 教育学院 帅乐芳 教材分析 本课的重点是让学生初步学会用“同形旁的字归类识字” 的方法学习生字,从而达到巧识字的目的。课文中共有8 的方法学习生字,从而达到巧识字的目的。课文中共有 8个 生字,按结构可分成三类:上下结构、左右结构、半包围结 构,每一组生字的形旁相同,声旁都是学过的。 教学目标 通过本课教学后使学生做到: 1、学会 8 个生字。 1)给出生字, 学生会正确拼读, 要求 8 个生字会认读。 2)正确书写 8 个生字,参照教师板书指导在田字格上 书写生字,笔顺正确,各偏旁书写规范,掌握字形结构;听 写生字, 8 个生字里至少有 6 个听写正确。 2、会用“

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档