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人教七年级语文上册第二单元单元测 试 第二单元单元测试 一、积累 (20 分) 1. 读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。 (4 分) 泰戈尔说：“天空中没留下鸟的痕迹，但我已飞过。”秋云，是鸟儿的翅膀，划 过蓝天，留下优美的 zōng____迹，便自由自在地飘散而去。秋云，大朵大朵地 p éng____松着，一丝一丝地飘游着。一朵云，就像一个转动着的万花筒，在不 停地变化姿态。秋云也会像人一样停停走走，飘着飘着， m ò____然一回首，挥 一挥衣袖，就不见了。长久地登高望远，凝视渺远的秋天的天空，渐渐会感到天 地 li áo____廓，宇宙苍茫，会使人心灵博大，胸怀畅达。 2 . 古诗文名句默写。 (10 分) (1) 《观沧海》中写景动静结合，虚实相生。从“ ________________”到 “________________”六句诗实写景物，其中有动有静，如“ ________________” 写的是动景，“ ________________”写的是静景。从“ ________________”到 “________________”则是虚写景物。 (2) 《天净沙·秋思》中“________________”从侧面表现游子长期漂泊异乡， “________________”点明主旨。 (3)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“ ________________。”兄女曰：“ ________________。” 3 . 下列说法不正确的一项是 ( )(3 分) A. “期日中，过中不至”一句中“期”是“约定”的意思。 B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 C. “未若柳絮因风起”这句话中的“未若”意为“不如比作”。 D. “尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞， 是对别人称自己的父亲。 4 . 下面情境中，用语不得体的一项是 ( )(3 分) 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说： “好吧，那 我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组 织活动的老师奖励你一件礼物， 你对老师说： “谢谢老师，这礼物我就笑纳了。 ” 你的书法老师应你之邀参加了这次活动， 你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！ ” A. 献丑 B. 见笑 C. 笑纳 D. 光临 二、阅读 (55 分) (一)名著阅读 (7 分 ) 5 . 根据名著《朝花夕拾》的内容，完成下列题目。 (7 分) (1) 下列不适合作为《朝花夕拾》推荐语的一项是 ( )(3 分) A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发， 值得一读。 B. 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有 童趣的事。 C. 这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后一起偷 罗汉豆，很好玩。 D. 这本书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤 野先生…… (2) “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住； 也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句 话出自《 ________》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”热切 盼望着五猖会，父亲却要“我”走的时候背《 ________》，让“我”感到痛苦， 表现了父亲对儿童心理的 ________，含蓄地批判了 ______________________的不合 理。 (4 分 ) (二)文学作品阅读 (15 分) 最美的化学反应 邓迎雪 十几年前，我和秋明是初中同学。 那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。 因为秋明对化学有