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回顾 ? 拓展一 小学语文五年级下册 本组课文引领我们走进祖国的西部,让我们结合课文内容和搜集到的资料,交流自己对西部的感受。 《草原》一课,不仅为我们展现了一碧千里的草原风光,而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情;《白杨》一课,使我们由戈壁白杨、两代人谈话,想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点,让我们交流一下这方面的学习体会。 学习中的其他收获,也可以和同学交流。 一.内容回顾,资料交流 1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情,表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 2.《白杨》通过父子两代人的交谈,托物言志,借物喻人,热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。
我国古代文章没有标点,读文章全凭断句。在不同位置断句就会使原话的意思起到变化,有的闹出笑话,有的还会起到意想不到的作用。 利用断句巧留宿相传有个书生,入山遇雨,又值黄昏,便投宿一人家。但主人却有意拒绝,并写了一行字给书生:“下雨天留客天留人不留。”意思是说,下雨天留客,天留人不留。书生看了后,却赶忙拜谢,并大声朗读道:“下雨天,留客天,留人不,留!”主人见此无可奈何,只好留宿了。
刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。
浪淘沙(二)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 浪淘沙(三)流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。
《草原》《白杨》这两篇课文在表达的特点是什么?
《草原》:寓情于景、情景交融。 《白杨》:借物喻人、托物言志。
回顾 ? 拓展一 小学语文五年级下册
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
浪 淘 沙
[唐]刘禹锡
善于断句诗改词 唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷”是首脍灸人口的七言绝句诗,有人却不按七言断句,把它读成:“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。”这样,这首七言诗就被变成长短句式的一首词了。
口语交际 ? 习作一 小学语文五年级下册
我国古代文章没有标点,读文章全凭断句。在不同位置断句就会使原话的意思起到变化,有的闹出笑话,有的还会起到意想不到的作用。 利用断句巧留宿相传有个书生,入山遇雨,又值黄昏,便投宿一人家。但主人却有意拒绝,并写了一行字给书生:“下雨天留客天留人不留。”意思是说,下雨天留客,天留人不留。书生看了后,却赶忙拜谢,并大声朗读道:“下雨天,留客天,留人不,留!”主人见此无可奈何,只好留宿了。
刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。
浪淘沙(二)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 浪淘沙(三)流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。
《草原》《白杨》这两篇课文在表达的特点是什么?
《草原》:寓情于景、情景交融。 《白杨》:借物喻人、托物言志。
回顾 ? 拓展一 小学语文五年级下册
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
浪 淘 沙
[唐]刘禹锡
善于断句诗改词 唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷”是首脍灸人口的七言绝句诗,有人却不按七言断句,把它读成:“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。”这样,这首七言诗就被变成长短句式的一首词了。
第一课时 学习目标 1.通过策划活动训练
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