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罗何小学学生帮扶措施 二0 一三年九月 1 罗何小学学生帮扶措施 透视我校的生源状态，很显然比一般学校要复杂得多。因为他 们是农村孩子，他们的学习基础与学习习惯都不一样，有少部分比 较好，但有一大部分学生则两方面都很差，甚至个别学生漏洞很多。 因此为了使学困生尽快赶上学优生，决不让任何一个孩子掉队，特 制定此计划。 一． 建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。 现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受 教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们的 学生尤其是来自各城乡结合部的学生，他们学习、生活由于变化而 还有些不适应，还有些父母离异，老师必须采用多种方法，通过各 种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定， 多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖， 让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。 二． 具体办法如下： 1． 学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出 前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前 进步伐。 2．根据学困生基础差的特点，精