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班主任教育故事分享 大家好！今天我在这里，不能说给大家带来一些什么很有益的东西，只是分享一下我跟我们601班的故事。我带这个班级已经进入第三年了，我与孩子们共同走过的时光，有着许多难忘的回忆。下面，我就来说说我的一些教育体会。 孩子，抬起你的头来 书桌前，我正在电脑屏幕前翻看着一张又一张的照片。那是班里的孩子们参加“爱我校前一条街”活动和送别实习老师时拍的。一张张的笑脸如花绽放，除了他——班里的一个后进生。一连几张集体照，每一张里的他都低下了头。我再次翻看之前的照片，几乎没有一张是正脸面对镜头的。再回想每次跟他聊天的情景，每次回答问题时的闭口不言，我很快得出结论：这是一个自卑的孩子，一个班里人都称为“坚哥”的孩子。虽说被称为“哥”，但他却是小个子，黝黑的皮肤，一双从来不敢直视别人的眼睛总承载着敏感和自卑。这孩子的成绩相当“稳定”，语数英三科总分不超过120分。我翻查了他的资料，知道这孩子来自一个单亲家庭，他的母亲在一个厂里打工，因为被丈夫抛弃，也变得自卑。记得一次家长会，“坚哥”的妈妈来找我谈话。整个谈话的过程中，她没有正眼看过我，都低着头，眼睛瞄着别处，讲话的语气却非常诚恳。我马上断定：这是一位自卑的母亲。但“坚哥”只是个孩子，怎能这样下去呢？我决定帮助“坚哥”抬起头来，并立刻开始行动。于是，我提前一天把“坚哥”找来，辅导他完成部分句子练习，把他不懂的多讲几遍，直到他弄懂为止。第