完整版四年级奥数举一反三和倍问题教案.docxVIP

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2020-10-20 发布于天津
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第讲和倍问题学生姓名年级四授课教师备课时间教学目标了解和倍问题并会解决和倍问题重难考点八通过画图来分析问题解决问题教学内容基础狂记知识要点已知两个数的和与它们之间的倍数关系求这两个数是多少的应用题叫做和倍问题解答和倍应用题的基本数量关系是和宁倍数二小数小数倍数二大数和小数二和小数二大数苗事尹苗事尹科拽书本本科技书的本数是故事书的倍本科技书的本数是故事书的倍思路导航为了便于理解题意我们画来分析由图可知如果把故事书的本数看作一份么科技书的本数就是这样的份两种书的总本数就是这样的份把本书平均分成份份是

第讲：和倍问题学生姓名年级四授课教师备课时间教学目标了解和倍问题并会解决和倍问题重、难考点 P 八、、通过画图来分析问题，解决问题。教学内容基础狂记知识要点已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数是多少的应用题，叫做和倍问题。解答和倍应用题的基本数量关系是：和宁（倍数+ 1）二小数小数X倍数二大数和-小数二和-小数二大数苗事尹：苗事尹：* , 7 $ 科拽书: T本 480本，科技书的本数是故事书的 3倍。 480本，科技书的本数是故事书的 3倍。【思路导航】为了便于理解题意，我们画来分析：由图可知，如果把故事书的本数看作一份，