高考复习题及考试题高考生物课后强化作业：2-4-4从杂交育种到基因工程.pdfVIP

一、选择题 1．(2013·甘肃天水联考)一旦禽流感病毒与人类病毒重组，从理 论上讲，就有可能在人与人之间传播该疾病。届时，这种病毒就会成 为人类病毒。这里所说的重组与下列哪项本质相同(　　) A ．基因工程　　　　　　　　 B ．太空育种 C．单倍体育种 D ．多倍体育种 答案　A 2 ．两个亲本的基因型分别为AAbb 和aaBB，这两对基因按自由 组合定律遗传。要培育出基因型为aabb 的新品种，最简捷的方法是(　　) A ．人工诱变育种 B ．细胞工程育种 C．单倍体育种 D ．杂交育种 答案　D 解析　人工诱变，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细 胞融合不能产生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。 3．下列有关育种的叙述中，错误的是(　　)[来源:Zxxk.Com] A ．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B ．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种 C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育 种进程 D ．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养 快速繁殖 答案　B 解析　用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，如杂交水稻；通 过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒；诱变 育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体 无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西 瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选B。 4 ．有关基因工程的成果及应用的说法正确的是(　　) A ．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B ．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质 优良的动物 C．任何一种假单孢杆菌都能分解4 种石油成分，所以假单孢杆 菌是 “超级菌” D ．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良 和具抗逆性的农作物 答案　D 解析　用基因工程方法培育的抗虫植物只是杀死害虫，对病毒无 效；基因工程在畜牧业上的应用不仅是培养体型巨大、品质优良的动物， 更重要的是利用某些特定外源基因在哺乳动物体内表达，从这些动物 的乳腺细胞中获得人类需要的各类物质；每种假单孢杆菌只能分解石 油中的一种成分，“超级菌”是用基因工程方法将能分解三种烃类的基 因都转移到能分解另一种烃类的假单孢杆菌体内，创造出的能同时分 解四种烃类的细菌。 5 ．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如 下图所示。下列分析错误的是(　　) A ．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非 等位基因自由组合 B ．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C．若③的基因型为AaBbdd ，则⑩植株中能稳定遗传的个体占 总数的1/4 D ．由③到⑦过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化 提供原材料 答案　A 解析　本题考查育种方式的特点以及优点。由③到④是利用基因 突变的原理进行的诱变育种，在这个过程中只进行有丝分裂，没有进 行减数分裂，也就没有发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位 基因的自由组合。由⑤×⑥到⑧，进行的是多倍体育种，遵循的主要原 理是染色体数目变异；若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗 传的个体的基因型为AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd 占总数的 1/4 ；由③到⑦的过程是单倍体育种，发生了减数分裂，减数分裂过程中 可能发生突变和重组。 6．(2013·北京海淀区期末考试)通常获得无籽西瓜、青霉素高产 菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是(　　) ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理 A ．⑤①②④ B ．④①②⑤ C．②①③⑤ D ．④②①③ 答案　B 7 ．用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成 熟后所