一年级第一学期数学第二单元教材分析(上教版).docVIP

第二单元：10以内数的加减法 单元分析一、知识框架 学习 时间 学习内容 教学目标 重点 难点 教学 课时 1、 在具体场景中初步感知对应的思想。 重点： 二、单元教学目标： 1、通过对10以内数的分拆，掌握10以内数的组成。 2、在学生熟悉的生活情境中，通过“合并、添加、去掉、拿走”等行为，建构加法和减法的数学模型，并认识它们在生活中的实际含义。 3、通过“合并、添加、去掉、拿走”的逆行为，认识“减法是加法的逆运算”。 4、在学生熟悉的生活情景中，通过重复行为和混合行为，建构连加、连减、加减混合的数学模型。 5、能够熟练进行加法、减