八年级物理上册教学计划(教科版).docxVIP

八年级物理上册课程计划（教科版） 一、学情分析： 物理是八年级新开学科， 多数同学感到新奇， 具有较高的学习积极性。 但也 有不利的一面， 有些同学听说物理难学， 使他们的学习积极性大减。 这就需要教 师在思想上作进一步纠正， 让学生成为学习的主人， 进行探究性的学习， 从而培 养学生的学习兴趣， 启发思维， 提高学生的积极性， 培养良好的学习习惯及分析 问题，解决问题的能力。 二、教材分析： 本教材是经教育局直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的， 在使 用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念， 在新的物理课程理念中倡导 “一 切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就 要关注每一个学生， 注重学生的全面发展， 关注学生的道德生活与人格养成， 注 重学生的情感体验， 加强与学生生活， 科学， 技术和社会联系的教学， 不要注重 科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。 本册教材共六章分别是：一、走进实验室；二、运动和能量；三、声；四、 在光的世界里；五、物态变化；六、质量与密度。具体章节又可分为：观察、实 验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在 线几大个板块。 这样编排更有利于教育教学开展， 更有利于学生的认识和学好物 理知识。教材在内容选配上， 注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教