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《一元一次方程》学习任务单
【学习目标】
1.经历对一元二次方程概念的归纳探究,理解一元二次方程的概念.
2.理解一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a≠0),并能对一元二次方程进行整理、分类.
3.通过对一元二次方程概念的学习,提升学生自主学习的意识和分类能力,积累数学活动经验.
【课上任务】
1.你能举出含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程吗?
2.以上所列举的方程符合要求吗?
3.你能将上述整式方程按要求整理吗?
= 1 \* GB3①二次项系数为正;
= 2 \* GB3②等号左边按未知数的降幂排列;
= 3 \* GB3③等号右边等于0.
4.上述整式方程在结构上有什么共同特点?
5.a为什么不等于0,而b和c却可以等于0?
6.将方程3x(x - 1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数,一次项系数和常数项.
7.判断下列方程是不是一元二次方程,如果是,分别指出它们的二次项系数,一次项系数和常数项.
(1)x(x–3)=10;(2)3m2+2=2(2m+1);
(3)x(3+x2)+1=5;(4)3y– 5=4(2 –y);
(5)(k - 2)(k+8)=6k;(6)2x(x+3)=6x
8.通过这个例题归纳出判断一个方程是否一元二次方程的步骤
9.判断下列方程是不是一元二次方程,如果是,指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)2a(a+5)=10;
(2)3+2m2=m(2m-3).
10.判断下列关于x的方程的是不是一元二次方程.
(1)23-5x=x(2-ax)(a≠0);
(2)-5x=x(2-ax).
11.请你将下列方程按系数的符号填入下表.
2x2-3=0 x2-2x+6=0 4m2+6m-5=0
2x2-2x=0 7y2+5=0 x2+5x=0
3m2-3m-5=0 9a2=0 x2-3x-10=0
3m2-4m=0 3x2-8x-10=0 x2=0
k2-16=0 2a2+10a-10=0 12y2+3y
ax2+bx+c=0(a>0)
b>0
b=0
b<0
c>0
c=0
c<0
【课后作业】
A组:1.判断下列方程是不是一元二次方程,如果是,指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)3y=4y(2-y) ; (2)x2(3+x)+1=5x.
B组:2.判断下列关于x的方程是不是一元二次方程,如果是,指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)2x(3x-2)=3(2x2-1);
(2)3x2-5=x(mx-7)+2x.
【课后作业参考答案】(给出作业1的答案及过程)
第1题(1)解:方程整理为4y2-5y=0,是一元二次方程,二次项系数是4,一次项系数是-5,常数项是0.
(2)解:方程整理为:x3 +3x2-5x+1=0,不是一元二次方程
第二题(1)不是一元二次方程
(2)当m≠3时时一元二次方程,当m=3时不是一元二次方程.
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