西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教学计划(下午班).docxVIP

西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（下午班） 班级：中一班 教师：李怡鹏 日期：年月日 星期：一 主 主题二：身边趣事多 题 表演游戏：《小蝌蚪找妈妈》生成第四幕活动目标： . 巩固小动物出场动作。 . 生成第四幕片段内容达到表演效果。 . 愿意跟随小朋友老师一起表演。戏 游戏材料：音乐、小动物服装 . 活 游戏观察：幼儿能够大胆的在众人面前进行表演。 动 游戏指导： 、理解故事内容，完善小动物出场舞蹈、对话。 、引导幼儿能根据不同小动物的特点出场舞蹈， 跟着音乐节奏做 动作。 、幼儿表演后将服装、道具有条理地加以整理。 学习穿脱套头衫的方法，能在同伴的帮助下脱下套头衫。 活动名称：《脱套头衫》 活动目标 学习穿脱套头衫的方法，能在同伴的帮助下脱下套头衫。 活动准备 幼儿以及大人套头衣服各两件。 生 活动过程 活 、组织幼儿讨论： 自己脱套头衫时会遇到哪些困难， 自己讲一讲。 指 、帮助幼儿总结：脱下一只袖子，再脱下另一支，然后抓住领口 导 向上提，衣服很快脱下来，告诉幼儿，必要时可以请同伴帮忙。 、幼儿实践练习 、教师指导 资源包 儿歌《脱套头衫》 小朋友，来帮忙。抓住小袖口，拽下小袖子，领口向上提，衣服 脱下来。 户 体育游戏：《躲球》（复习） 外 游戏目标 游 、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。 戏 、能动作灵敏地躲闪跑。 游戏准备： 皮球若干。 游戏玩法 : 请幼儿在规定的范围内跑动， 两位教师蹲在场地两边， 幼儿 在中间，教师不断地向场内的幼儿抛球，幼儿则应尽量地躲闪， 如果身体任何一部位被球击中，即为失败，接到球的幼儿可以 “救”其他的幼儿，得到一次继续玩的机会。 游戏规则：幼儿要在规定的范围内跑动，不能跑出场地。 自选：圈、球、 飞盘、尾巴、布键 重点指导：皮球 离 展示内容：童谣《伸出你的小手》 园 家园工作：与有事情的小朋友家长交流出现的问题 西岗区第十三幼儿园第二周一日教育教案计划（上午班） 班级：中一班 教师：李怡鹏 日期：年月日 星期：二 主 主题二：身边趣事多 题 晨 、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿， 提醒幼儿主动问早问好。间 、具体要求： 进班级后， 自主选择老师准备好的桌面游戏材料进活 行游戏完成相应任务。 动 学习穿脱衣裤，初步做到自己的事情自己做。 活动名称：《衣服上的标记》 生 活动目标 活 、寻找衣服上的标记，认识前后。 活 、学习穿脱衣裤，初步做到自己的事情自己做。 动 活动准备 裤子、套头衫各一件 活动过程 、出示裤子、套头衫各一件。 教师：请小朋友看看有什么标记？ 、引导幼儿寻找自己衣服上的标记，认识前后 教师：你的裤子前面、上衣前面有什么？没有标记怎么办？ 教师小结：衣服上面的扣子、拉链、小动物、字母、图案等都可以作为衣服前面的标记，没有标记的可以想办法做上标记。 、组织幼儿讨论穿裤子的方法。 教师出示裤子， 请幼儿讨论怎样穿裤子。 总结出： 穿裤子要先找出标记， 让有标记的一面在上面， 然后攥住裤子的裤腰， 先把腿伸进一条裤腿里，再深另一条，最后穿好裤子。 、教师示范穿套头衫：先找出标记， 让有标记的一面在下面，再穿好两只胳膊，最后钻出头来。 社会活动《我爱弟弟妹妹》 活动目标： . 能懂得如何与弟弟妹妹相处。 . 学习接纳并关心弟弟妹妹。 . 体验迎接弟弟妹妹到来的愉悦情感。 活动准备： 班级二胎家庭全家福。 我爱弟弟妹妹操作单（幼儿资源）、彩色笔。 集 活动过程： 体 一、 谈话交流。 教 教师与幼儿谈话，了解其家庭成员。 学 师：小朋友家里都有几口人？都是谁？谁有弟弟和妹妹？他几岁啦？他长什么样子？ 二、 讨论分享。 、与幼儿一起讨论， 如果自己有个弟弟或者妹妹， 你会帮他做什么？你们在一起玩什么？引发幼儿对我有一个弟弟或者妹妹的 憧憬。 师：如果你有个弟弟或者妹妹， 你会帮他做什么？你们在一起玩什么？ 、请班上有弟弟和妹妹的幼儿说说平时是怎样和弟弟和妹妹相处 游 戏 活  的，分享照顾弟弟妹妹的感受， 并一起欣赏有弟弟妹妹的同伴的全家福。 师：你是怎样照顾弟弟 （妹妹）的呢？我们一起来看看全家福吧！三、 想象绘画。 出示《我爱弟弟妹妹》 操作单， 请幼儿画一画我的弟弟或妹妹和想象中的弟弟或妹妹，并简单讲述我的弟弟或妹妹。 师：请小朋友画一画你的弟弟妹妹， 没有弟弟妹妹的小朋友画一画你想象中的弟弟妹妹吧！ 画完以后说一说你想要和他在一起做什么？ 小结：请小朋友把操作单带回家送给爸爸妈妈， 和爸爸妈妈讲一讲你的画。 说一说， 如果你有一个弟弟和妹妹， 最想要带她做什么。希望小朋友家庭快乐幸福，家人之间相互爱护。 区域游戏：表演区《小鱼游》 游戏目标： 、根据画面和节奏的提示，大胆想象，创编歌词。 、能唱出说唱歌曲的特点。 、体验表演说唱歌曲的乐趣。