中小学中国传统节日活动实施方案.docx

中小学中国传统节日活动实施方案 为进一步丰富同学们的寒假生活，引导学生接触、了解、 奉献社会，让学生养成连号品行，提升文明素养，促进广大同学健康 成长、全面发展，根据市教育局转发的市文明办《关于做好市年“缤 纷冬日”未成年人主题活动项目收集报送的通知》的文件要求，决定 开展?“文明进万家 品味中国年”“缤纷冬日”寒假系列活动，具 体实施方案如下： 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大，坚持把立德树人作为根本任务， 围绕培育和践行社会主义核心价值观，完善中华优秀传统文化教育， 结合我市创建全国文明城市关键时期的工作要求，根据我校学生的年 龄结构和实际情况，利用春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形 式多样的文明礼仪、社会实践、文体艺术、节日民俗等活动，引导广 大未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精 神、实践能力，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全 面发展的新一代句容人。 二、主要活动 （一）我的中国年——弘扬传统，欢乐过节。 春节是中华民族千年文化传统的积淀，是民族的血脉，是 人民的精神家园，代表着中华民族独特的精神标识，每逢春节，举国 上下都融入了浓浓的欢乐气氛中，贴春联、拜年、包饺子、剪窗花、 画年画、赶庙会等传统活动成为了春节的代名词。本次活动决定在高 一年级开展年画创作活动。 1、“文明进万家 品味中国年”年画创作、摄影比赛活 动 年画是我国的一种古老民间艺术，和春联一样，起源于“门 神”。俗称“喜画”，旧时人们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以 祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每 值岁末，多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节日 的喜庆气氛。年画因一年更换，或张贴后可供一年欣赏之用，故称“年 画”。为继承发扬传统文化，体验新年气氛，倡议同学们亲自动手， 创作年画，并将作品在开学时带到学校参加展评。 （1）活动对象：高一年级、美术相关社团成员。 （2）活动要求： A、年画创作作品需围绕鸡年春节主题，融入创建全国文明 城市的元素，展示高中学子积极乐观的人生态度，彰显青青活力，倡 导绿色节能的生活理念。立意新颖，作品创作手法丰富。绘画采用美 术专用纸，便于展评时张贴。 B、作品创作独立完成也可多人合作，不得拿他人作品顶替 冒充。 C、以班级为单位，每班择优提交?2—3?幅年画作品，作品 正面注明班级、姓名和作品名称，开学后提交年画作品，将进行校内 展出，根据展评结果颁发获奖证书及奖品。 2、“文明进万家 品味中国年”摄影活动 （1）活动对象：高二年级、摄影协会社团成员。 （2）活动要求： A、摄影作品的内容主要以鸡年春节为大背景，拍摄春节期 间身边发生的体现文明过春节、文明拜年、春节氛围、过年聚会、环 保节能等内容。 B、倡议同学们利用假期走进社区、文博场馆、旅游景区等 场所，开展清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的 生产劳动、志愿服务，并做好作品的拍摄活动。 C、活动以班级为单位，每班择优选取3-5?张作品，作品创 作不允许网络下载，必须记录身边的真人真事，开学时上交电子稿， 并注明班级、姓名、作品名称。如发现作品剽窃现象，取消参评资格 并通报批评。 （二）文明过春节——崇尚文明、发扬传统。 我市?2015?年-2017?年期间是创建全国文明城市的关键时 期，近几年来，全市在文明创建工作中取得很大的进展，我校全体师 生也在文明城市的创建中积极参与形式多样的志愿者服务活动，模范 的遵守和践行文明规范。“缤纷的冬日”是非常有意义的假期活动， 在寒假期间，借着春节的节日气氛进行教育回报社会的感恩教育可以 更好的让学生规范培养社会责任感，增强公益服务意识，更好的践行 社会主义核心价值观、将“八礼四仪”融入到走亲访友的实际生活 中，做到知行合一，营造学礼、懂礼、守礼、践礼的节日氛围。弘扬 尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，发扬中华民族的优良传 统。 活动对象：高一年级 活动主题：“弘扬传统文化 暖冬走访”活动。 活动办法：具体活动由各班团支部成立志愿服务队独立开 展活动。 三、工作要求 1．高度重视，积极动员 团委联系各年级部，通知下发年级部，并在例会中强调活 动的重要性，希望班主任及相关教师积极参与和组织活动的开展，要 充分认识“缤纷的冬日”活动对促进未成年人身心健康、全面发展的 重要意义，切实加强组织领导。召开全校团支部书记会议和相关社团 干部会议，让学生干部和社团干部在同学中广泛动员，调动大家参与 的积极性，做好具体的活动安排。 2、立足实际，务实高效 各班级结合自身实际，遵循力所能及的原则，认真策划活动方案，认 真组织好活动人员的安排。团委建立“缤纷假日”活动工作群，保持 假期期间和学生们的联系，保证与学生进行活动的沟通和指导。力争