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快乐识字第二学期课题计划 一、指导思想： 以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念 的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的 活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。 二、工作思路： 1、以科研课题的研究促进课堂教学的改革创新。 2、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式的变革。 3、以常态教学作为提高课堂教学质量的基石。 三、本册教学要求： 1、继续学习、巩固汉语拼音。在识字、阅读和单元练习的有关题目中，继续学习巩固汉语拼音， 重点是复习巩固拼读方法，能准确、熟练地拼读音节，学会读轻声，读准平、翘舌音，用汉语 拼音帮助识字，学习说普通话。 2、继续识字 950 个。只要求认读，不要求一步做到 “四会 ”。 3、要遵照 “韵语识字 ”的写字方法指导学生写字，教给学生写字规律，举一反三，让学生逐步学 会自己写字。执笔方法和写字姿势要符合要求，要重视对学生良好写字习惯的培养。 4、能正确地读出学过的词语，并能在口语表达中运用。 5、学习朗读课文，初步知道朗读的基本要求，能把句子读通顺，学习读出句子的语气。 6、能了解课文的内容，能初步看懂图，讲出图画的意思；认识逗号、句号、冒号、引号、感叹