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声声慢教案一教学目标一知识教学点品味叠词的作用解读词的意象把握景与情的关系整体感受词的意境美了解词人的人生际遇体会其后期的愁情二能力训练点熟读背诵全词理解词中的意象体会其情感准确把握愁之内涵三美育渗透点感受词的意境美体味词人的情感二教学重点背诵全词品味叠词的作用解读词的意象整体感受词的意境美三教学难点准确理解李清照后期作品中所体现的愁之内涵四教学方式诵读品悟点拨探讨五教学课时一课时六教学步骤导入以猜字谜方式导入风起了叶落了心碎了愁板书聪明秋天的时候我们特别容易发愁敏感一点的同学难免有时候会见月伤
《声声慢》教案
一、 教学目标
（一） 知识教学点
1、 品味叠词的作用。
2、 解读词的意象，把握景与情的关系，整体感受词的意境美。
3、 了解词人的人生际遇，体会其后期的愁情。
（二） 能力训练点
1、 熟读背诵全词。
2、 理解词中的意象，体会其情感，准确把握“愁”之内涵。
（三） 美育渗透点
感受词的意境美，体味词人的情感。
二、 教学重点
1、 背诵全词
2、 品味叠词的作用。
3、 解读词的意象，整体感受词的意境美。
三、 教学难点
准确理解李清照后期作品中所体现的“愁”之内涵。
四、 教学方式：诵读品悟 点拨探讨
五、 教学课时：一课时
六、教学步骤
1、 导入1:以猜字谜方式导
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