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幼儿园教育教学上学期工作计划
【导语】写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造
句必须准确,不能含糊。一般包括工作的目的和要求,工作
的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做
什么怎么做、做到什么程度。根据需要与可能,规定出一定
时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。在明确了工作
任务以后, 还需要根据主客观条件, 确定工作的方法和步骤,
采取必要的措施,以保证工作任务的完成。小编搜集的《幼
儿园教育教学上学期工作计划》 ,供大家参考阅读,更多内
容 ,请访问工作计划频道。
【篇一】
一、指导思想
本学期, 我园教研工作以 《指南》《纲要》《规程》(20XX
年修订版)《XX 县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以省
优复检为契机,切实贯彻落实县幼教工作会议精神,努力以
“ XX 省幼儿园课程游戏化项目实施要求 ”来引领教师的专业
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发展,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质
量。
二、本学期工作要点
1.做好 9 月省优复审现场考察工作。认真对照省优复审
材料评审反馈意见,做好各项整改工作,力争顺利通过省优
复审。
2.加强园本课程建设。本学期继续开展园本情境课程叙
事活动,各班要更多从儿童的角度来思考课程创生、环境建
设、区域设置等问题,真正体现以儿童为中心,从而不断提
高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。本学期重点关注
小班(入园课程等) ,以及区域类的课程叙事研究情况并做
好相关过程性资料收集工作。
3.加强师资队伍建设。正常开展业务知识学习,努力提
高教师教育理论水平。以 “岗位练兵 ”“青蓝工程 ”“读书研讨 ”
等活动提高教师的专业技能水平。积极组织全园教师参加园
外的各项学习、培训活动,扩大新经验,提高教师对课程游
戏化建设的进一步认识。
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4.深入班级现场,转变教研方式。本学期积极开展 “半日
活动 ”教研观摩研讨, 根据省教研工作意见的要求, 业务园长、
年级组长更多的沉入班级,发现幼儿园的共性问题以及各个
班级的个性问题,进一步开展有针对性的园本研修活动。
5.优化区域游戏活动。本学期从儿童的角度来思考课程
创生、环境建设、 区域设置等问题, 组织开展区域游戏观摩、
环境创设评比、游戏诊断等研讨活动,真正体现以儿童为中
心,从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。
6.加强课题研究, 提升个人科研能力。 继续开展 “小浪花 ”
学习小组活动,积极申报单位及个人研究课题,各班级、各
位教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题
研究工作。并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划
中,贯穿到课题活动、区域活动及主题活动中,使得课题研
究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正地落实和执行,
达到应有的课题研究效果。
三、月份安排
八、九月份:
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1.召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。
2.暑期园本二次培训。
3.迎接省优复审工作。
4.制订园内各类工作计划(教研、班务、月、周等) ,并
按计划执行。
5.各班根据主题活动,师幼进行环境布置。
6.召开新学期幼儿家长会。
7.各年级编排新操。
8.各班开展 “教师节 ”、“中秋节 ”、“爱祖国 ”等主题教育活
动。
9.开展 “小浪花 ”研究学习活动。
10.各班思考并制定课程叙事活动计划。
11.组织幼儿园保教人员报考本科、幼儿教师资格。
12.分年级组组织保教人员学习《指南》 。
十月份:
1.各班早操观摩活动。
2.各班环境创设观摩。
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3.大、中班年级区域游戏观摩。
4.骨干教师示范课、青年教师亮相课。
5.大、中年级同题异构集体活动研讨。
6.参加幼儿园共同体活动。
7.各班课程叙事实施阶段。
8.开展 “小浪花 ”研究学习活动。
9.教师观察记录、学习故事研讨。
十一月份:
1.各班户外体育活动观摩。
2.小班年级区域游戏观摩。
3.小班年级同题异构集体活动研讨。
4.教研叙事材料准备。
5.参加幼儿园共同体活动。
6.各班课程叙事活动检查阶段。
7.开展 “小浪花 ”研究学习活动。
十二、一月份:
1.各年级组开展家长半日活动。
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