八年级物理上册科学之旅.docxVIP

科学之旅 【 教学目标 】 一、知识目标 1 ．让学生认识物理是有趣的、有用的．对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学 生的学习兴趣． 2 ．初步了解学好物理应注意的事情． 二、能力目标 1 ．通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法． 2．通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力． 三、德育目标 1 ．激发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验的乐趣． 2 ．在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合． 【 教学重点 】通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望． 【 教学难点 】能从看到的现象中提出问题． 【 教学过程 】 一、教师自我介绍二、 引入[ 师] 从今天开始我们学习一门新课——物理． 希望同学们喜欢物理， 学好物理． 请 同学们观看漂亮的章首图， 然后听一位同学带感情地朗读配文． 有条件的可以配以影像． 三、进行新课 [ 师] 科学之旅的第一站， 先请同学们观看几个有趣的实验． [ 演示] 图 O．1～1 教师边演示， 边引导学生观察． (1) 烧瓶在火焰上加热一段时间会看到： [ 生] 水沸腾． (2) 烧瓶从火焰上移开． [ 生] 水停止沸腾． (3) 迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水． [ 生] 停止沸腾的水会再次沸腾． 问题： [ 生]1 ．为什么冷水能使水再次沸腾 ? 2 ．热水能使停止沸腾的水再