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课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
四
学期
上
课题
《中华人民共和国国歌》(聆听)
教科书
书名:义务教育教科书 音乐
出版社:人民音乐出版社(北京版) 出版日期:2014年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.能够感知国歌雄壮有力的情绪与进行曲体裁,爱祖国先从爱国歌开始。
2.在聆听、感受、体验、分析、思考过程中,知道附点节奏、三连音及旋律上行和重音、渐强记号对于表达音乐情绪起到的作用。
3.了解国歌的诞生与发展历史,知道在升旗仪式中听到国歌响起时我们应该怎样做。
课前学习任务
哼唱《中华人民共和国国歌》,找一找哪句旋律让你觉得最有力量。
课上学习任务
【学习任务一】
乐曲的情绪是( )。
A.优美抒情 B.欢快活泼 C.雄壮有力
【学习任务二】
乐曲的体裁是( )。
A.进行曲 B.圆舞曲 C.摇篮曲
【学习任务三】
乐曲的演奏形式是( )。
A.管弦乐合奏 B.管乐合奏 C.弦乐合奏
1.管乐合奏《中华人民共和国国歌》音响
2.教材《中华人民共和国国歌》图片1、图片2
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