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《不等式与不等式组复习(第一课时)》学习任务单
【学习目标】
本节课以专题形式对一元一次不等式进行全面复习,使学生知识系统化,进一步加强知识的理解与运用。在复习过程中,渗透化归思想、数形结合思想和建模思想,提高学生分析问题和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,增强学好数学的自信心.体现了数学核心素养中的“数学抽象”、“直观想象”和“数学运算”素养.
【课上任务】
1.解不等式的依据是什么?
2.解不等式的一般步骤有哪些?
3.不等式的解集如何在数轴上表示出来?
4.如何分析解决一元一次不等式的简单应用问题?
5.对于与字母有关的一元一次不等式,如何分析解决呢?你将会获得哪些解题经验?
6.进一步理解实际问题模型化、符号化,你会获得哪些学习感受呢?
【学习疑问】
7.哪个环节没弄清楚?
8.有什么困惑?
9.哪道例习题你还有不明白的问题?
10.你想向老师提出什么问题?
【课后作业】
1.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:
(1) ; (2) ;
(3) ;(4) .
2. P133复习巩固第2题
取什么值时,的值满足下列条件?
(1)大于1; (2)小于1; (3)等于1.
3.P133综合运用第8题
老张与老李购买了相同数量的种兔,一年后,老张养兔数比买入种兔数增加了2只,老李养兔数比买入种兔数的2倍少1只,老张养兔数不超过老李养兔数的 ,一年前老张至少买了多少只种兔?
【课后作业参考答案】
3.一年前老张至少买了8只种兔.
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