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发展心理学名词总结发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生到成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律观察学习是学习者通过观察他人榜样所表现的行为及其后果而进行的学习最近发展区是指在智力活动中对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异由于教学而在别人的帮助下消除这种差异图式指主体的动作结构和组织是智慧结构的基本单位图式是主体已有的结构通过儿童的探索而获得的经验是人类认识事物的基础同化是指主体将其所遇到的外部信息直接纳入到己有的智力结构中去的过程顺应是指主体通过调整自己的智力结构以使其与外界
发展心理学名词总结
1、发展心理学 :是研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全 程中心理发生、发展
的特点和规律。
2、观察学习 :是学习者通过观察他人 （榜样所表现的行为及其后果而进行的学 习。
3、最近发展区 :是指在智力活动中 ,对所要解决的问题和原有独立活动之间可 能有差异 ,由于教学 ,
而在别人的帮助下消除这种差异。
4、图式 :指主体的动作、结构和组织 .是智慧结构的基本单位 ,图式是主体已有 的结构 ,通过儿童的探
索而获得的经验 ,是人类认识事物的基础 .
5、同化 :是指主体将其所遇到的外部信息直接纳入到己有的智力结构中去的过 程。
6、顺应 :是指主体通过调
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