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- 2020-10-20 发布于浙江
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第二章 二次函数
2.1 二次函数
一、知识点
1. 二次函数的概念.
2. 利用二次函数的关系式进行简单的计算.
二、教学目标
知识与技能
1.能够表示简单变量之间的二次函数关系.
2.能够利用尝试求值的方法解决实际问题.
过程与方法
1.经历探索和表示二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间的关系的体验.
2.经历利用二次函数解决实际问题的过程,提高学生的应用能力.
情感态度与价值观
通过二次函数与变量之间的联系,二次函数与一元二次方程的联系,发展学生的数学思维能力.
三、重点与难点
重点:二次函数的概念.
难点:根据题意,获得变量之间的关系.
四、温故知新(放幻灯片2)
1.说说什么是函数?
2.我们学习过的函数有????????????????????????????? ???? ???
活动目的:复习函数的概念,以及学过的正比例函数和一次函数,自然引出其他函数,为学习二次函数做铺垫.
五、创设情境,导入新课
1.现实生活中的二次函数问题(放幻灯片3~14)
2.情境问题:(放幻灯片15、16)
某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.
①说一说问题中有哪些变量?其中哪些是自变量?哪些因变量?
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