第1.2讲 含字母参数的不等式（组）问题-备战2019中考数学热点难点突破（解析版）.docVIP

【备战2019年中考数学一轮热点、难点一网打尽】 考纲要求: 1．能用数形结合的思想理解一元一次不等式(组)解集的含义. 2．正确熟练地解（含字母参数）不等式（组），能在数轴上表示出解集，并会求其特殊解. 3．正确熟练地解（含字母参数）方程（组），并会确定解集. 基础知识回顾: 知识点一：不等式及其基本性质 关键点拨及对应举例 1.不等式的相关概念 （1）不等式：用不等号(＞，≥，＜，≤或≠)表示不等关系的式子. （2）不等式的解：使不等式成立的未知数的值. （3）不等式的解集：使不等式成立的未知数的取值范围. 例：“a与b的差不大于1”用不等式表示为a－b≤1. 2.不等式的基本性质 性质1：若a＞b,则 a±c>b±c； 性质2：若a＞b,c>0，则ac>bc，>； 性质3：若a＞b,c<0，则ac<bc，<. 牢记不等式性质3，注意变号. 如：在不等式－2x＞4中，若将不等式两边同时除以－2，可得x＜2. 知识点二 ：一元一次不等式 3.定义 用不等号连接，含有一个未知数，并且含有未知数项的次数都是1的，左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式. 4.解法 （1）步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1. 失分点警示 系数化为1时，注意系数的正负性，若系数是负数，则不等式改变方向. （2）解集在数轴上表示: x≥a x＞a x≤a x＜a 知识点三 ：一元一次不等式组的定义及其解法 5.定义 由几个含有同一个未知数的一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组． （1）在表示解集时“≥”，“≤”表示含有，要用实心圆点表示；“＜”，“＞”表示不包含要用空心圆点表示． （2）已知不等式（组）的解集情况，求字母系数时，一般先视字母系数为常数，再逆用不等式（组）解集的定义，反推出含字母的方程，最后求出字母的值. 6.解法 先分别求出各个不等式的解集，再求出各个解集的公共部分 7.不等式组解集的类型 假设a＜b 解集 数轴表示 口诀 x≥b 大大取大 x≤a 小小取小 a≤x≤b 大小，小大中间找 无解 大大，小小取不了 应用举例: 招数一、口决法：求（含字母参数）不等式（组）解集时常用口决“大大取大；小小取小；大小小大中间找；大大小小取不了（无解）”来确定解集。 【例1】关于x的不等式组的解集为x<2,则m的取值范围是(　　) A．m>-2 B．m<-2 C．m≥-2 D．m≤-2 【答案】D 【例2】若不等式组无解，则k的取值范围是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 由题意可知不等式组无解 所以k≥4. 故选：C. 【例3】若关于x的不等式组的解集为x<6m＋3，则m的取值范围是(　　) A．m≤0 B．m＝0 C．m＞0 D．m＜0 【答案】A 【解析】 【分析】 先把m当做已知表示出x的解集，再与已知解集相比较即可求出m的取值范围． 招数二、分类讨论法:系数含有字母参数的不等式，要进行分类讨论系数的正负才能正确的确定不等式的解集，从而求出字母参数的取值范围。 【例4】如果关于的不等式的解为，那么的取值范围是（ 　 ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 当a＞-2018时，原不等式变形为：x＞1；不符合题意。 当a＜-2018时，原不等式变形为：x＜1．符合题意。 故选B．学科@网 招数三、数轴图示法:结合数轴的来表示不等式（组）的解集，把参数解集看成动点来确定字母参数的取值范围。 【例5】如果不等式组有解，问m的取值范围. 解析：在数轴上画出这个不等式组解集的解集区间，如图: 由数轴可以知－m≥3时无解，由此可知－m<3有解，可得m>-3。 【例6】【宣城市第六中学2017七年级期中联考】如果不等式组的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数a、b的有序数对（a，b）共有______个. 【例7】关于x的不等式组，如果有3个整数解，求m的取值范围. 根据数轴可得：－2＜m≤-1. 方法、规律归纳: 1． 常数项含参不等式：只需要把字母参数看成已知数，用参数来表示不等式解集，再结合条件确定参数的值. 2．系数含参不等式：通过分类讨论参数的正负，利用不等式的性质三求出不等式的解集，再结合条件确定参数的取值范围。 3．含参数不等式（组）（尤其的一些特殊解，比如：无解，有解，有几整数解）的解法：先求不等式（组）的解集，再结合数轴把参数解集看成数轴上的动点来确定参数的值范围，要注意临界值的确定。 4．含参数方程（组）和不等式：先把方程（组）的解用参数表示，再与不等式的解集进行对应起来，构造新的等式，